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学习任务单
课程基本信息
课例编号
学科
化学
年级
高一
学期
一
课题
第一章 第三节 氧化还原反应(第一课时)
教科书
书名:普通高中教科书 化学 必修 第一册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.通过对化合价的分析,认识氧化还原反应的规律,并对常见的化学反应进行分类。
2.结合具体的反应认识反应过程中元素化合价变化与电子转移的相关性,认识氧化还原反应的本质,能对其进行分析。
3.认识到氧化还原反应在生产生活中的普遍存在,能够运用氧化还原反应的有关理论解决有关问题。
课前学习任务
复习九年级化学中氧化反应、还原反应的相关知识。
课上学习任务
【学习任务一】认识氧化还原反应的特征
活动1 请根据初中学过的氧化反应和还原反应的知识,分析以下反应,判断反应类型。
活动2 请你观察下列反应中铜元素的变化,寻找氧化还原反应的特征。
活动3 观察下列氧化还原反应中所有元素的化合价,寻找氧化还原反应中元素化合价变化的规律。
【学习任务二】认识氧化还原反应的本质
活动1 请你判断,金属钠与氯气在加热条件下生成氯化钠的反应属于氧化还原反应吗?根据右侧氯化钠的形成示意图分析,是什么原因导致元素的化合价发生变化。
活动2 利用图中装置进行铁与硫酸铜溶液反应的实验,实验现象之一是电流表的指针发生偏转。请你根据这一实验现象对该反应的原理做进一步思考。
【学习任务三】巩固提升
活动1请你为下列反应分类,说明你的分类依据。
活动2 请你对银-锌纽扣电池中涉及到的反应从元素化合价的变化、电子转移、物质发生的反应等角度进行分析。
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