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课后练习
课程基本信息
课例编号
学科
生物学
年级
高二
学期
秋季学期
课题
第2章 第2节 神经调节的基本方式
教科书
书名:《生物学选择性必修1 稳态与调节》
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年 5月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
一、选择题:
1.下列有关神经调节的叙述,错误的是( )
A. 神经系统可以感知机体内、外环境的变化,并作出反应
B. 含羞草的叶片在感受到外界刺激后合拢,属于一种反射活动
C. 刺激脊蛙左后肢的传出神经,脊蛙后肢收缩,这属于屈腿反射
D. 反射是神经调节的基本方式
2.下列说法中正确的是( )
A. 一个完整的反射活动仅靠一个神经元可以完成
B. 反射弧是由神经元组成的
C. 只要反射弧完整,给予适当刺激,即可出现反射活动
D. 看见梅子和听见梅子一词后分泌唾液都属于条件反射
3.反射弧是反射的结构基础。下列关于反射弧的结功能的叙述中,错误的是( )
A. 感受器接受外界刺激后产生兴奋
B. 传入神经将感受器产生的兴奋传至神经中枢
C. 神经中枢对传入的信息进行分析和综合
D. 反射弧不完整,反射也可以发生
4.下列关于巴甫洛夫经典实验的叙述中,错误的是( )
A. 狗被喂食时分泌唾液是一种非条件反射
B. 狗听到铃声分泌唾液是一种条件反射
C. 食物是非条件刺激
D. 狗听到铃声分泌唾液时,铃声是非条件刺激
5.反射活动分为条件反射和非条件反射,下列描述中,错误的是( )
A. 条件反射是在非条件反射的基础上建立的
B. 非条件反射的数量是有限的
C. 条件反射的消退就是条件反射的丧失
D. 条件反射的建立和消退都需要高级神经中枢的参与
二、非选择题
6.下图是完成缩手反射的结构基础的模式图,根据图中所示信息,回答下列问题:
(1)该模式图表示的完整的神经结构叫做 ,神经系统结构和功能的基本单位是 。
(2)如果已知图中[ 1 ] 表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:
[ 2 ] 、 [ 3 ] 、[ 4 ] 、 [ 5 ] 。如果题目中未给出[ 1 ]是感受器,你可以通过什么方法来判断[ 1 ]所代表的结构呢?
。
(3)当我们的手不小心碰到火或者是尖锐的东西时,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是 (用图中的数字和箭头表示)。从反射的类型看,缩手反射属于 反射。
(4)体检采血时我们会感到疼痛,痛感形成于 ,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于 反射。
参考答案:
1.B 2.D 3.D 4.D 5. C
6.(1)反射弧 神经元
(2)[2]传入神经 [3]脊髓 [4]传出神经 [5]效应器
有神经节的是感觉神经,从脊髓背侧传入的是感觉神经,轴突与中间神经元相连的是感觉神经,与感觉神经相连的是感受器。
(3)1→2→3→4→5 非条件反射
(4)大脑皮层 条件反射
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