2012年福建教师招聘考试小学数学真题.pdf

2012 年福建省教师招聘 《小学数学》 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分） 1. a 与 b 为非零自然数，且 b+1=a ，那么 a 与 b 的最小公倍数是（ D ） A.1 B.a C.b D.ab A.0 B .-1 C.1 D.-1 或 1 A.36 B.54 C.72 D.144 4. “a=3是直线” ax+2y+2a=0 和直线 3x+ （a-1）y-a+7=0 平行的（ ） A .充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C.充要条件 D. 既不充分又不必要条件 5.一个正方体的高增加 10cm ，得到新长方体的表面积比原正方体表面积增加 120cm，原正 方体体积是（ D ） 6.在空间中，下列命题正确的是（ D ） A. 平行直线的平行投影重合 B.平行于同一直线的两个平面平行 C.垂直于同一平面的两个平面平行 D. 垂直于同一平面的两条直线平行 7.直线 mx-y+n=0 过点（ 2 ，2 ），则 4m+2n 的最小值为（ D ） A.1 B.2 C. 2 2 D.4 π 8.将函数 y=sin2x 的图像向左平移 4 个单位，再向上平移 1 个单位后，所得图像的函数解析 式为（ B ） 9.右图为某同学 5 科测评成绩茎叶图，其中一个数字被污损，则该同学总成绩低于班级平均 总成绩（ 450 分）的概率为（ C ） 10. 甲、乙两车间原有人数的比为 4:3 ，甲车间调 12 人到乙车间后，甲、乙两车间的人数变 为 2:3 ，甲车间原有人数是（ C ） A.18 人 B.35 人 C.40 人 D.144 人 11.有理数是正整数、负整数、正分数、负分数和零的统称，此有理数概念的定义方法是 （ C ） A. 递归定义 B. 关系定义 C.处延定义 D. 发生关系 12.下列说法中不属于数学解决问题目标的是（ D ） A. 能结合具体情境并提出数学问题 B. 尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题 C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验 D. 乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题 A. 转换与化归思想 B. 数形结合思想 C.特殊与一般思想 D. 或然与必然思想 A. 形象思维 B.经验型抽象思维 C.理论性抽象思维 D. 辩证逻辑思维 15.按照命题的条件，其反映的具体情况未必只有一种，而每种推证的工具有时又不完全相 同，因此必须分情况加以推证，这种推理方法是（ C ） A. 类比推理 B. 演绎推理 C. 归纳推理 D. 三段论 二、填空题（本大题共 5 小题，第 16、17、18 小题每空 4 分，第 19、20 小题每空 2 分，共 20 分） ［0,4 ） 30 度