2019高考语文总复习：文言文阅读知识清单“高考考纲”要求掌握的18个文言虚词.docxVIP

“高考考纲”要求掌握的 18 个文言虚 词 (一)而 词 性 用 法 释 义 ① 表示并列关系 一般不译，有时 译为“又” ② 表示递进关系 并且，而且 ③ 表示承接关系 就，接着，或不 译 连词 ④ 表示转折关系 但是，却 ⑤ 表示假设关系 假如，如果 ⑥ 表示修饰关系 地，着，或不译 ⑦ 表示因果关系 因而 ⑧ 表示目的关系 来来 代词 ⑨ 表示第二人称 通“尔”，你， 你的 解释下列各句中加点的 “而” 字的意义和用法， 将上表中对应的序号填到括号内。 (1)楚怀王贪而 信张仪，遂绝齐 (《屈原列传》 )( ) ． 人而无信，不知其可也 (《论语》 )( ) (2) ． (3)臣诚恐见欺于王而．负赵 (《廉颇蔺相如列传》 )( ) (4)而翁归，自与汝复算耳 (《促织》 )( ) ． (5)籍吏民，封府库，而．待将军 (《鸿门宴》 )( ) (6)青，取之于蓝，而．青于蓝 (《劝学》 )( ) (7)剑阁峥嵘而 崔嵬 (《蜀道难》 )( ) ． (8)锲而舍之，朽木不折 (《劝学》 )( ) ． 跽曰： “客何为者？ ”(《鸿门宴》 )( ) (9) 项王按剑而 ． 答案： (1)—② (2)—⑤ (3)—⑦ (4)—⑨ (5)—⑧ (6)—④ (7)—① (8)—③ (9)—⑥ (二)何 词 性 用 法 释 义 ① 单独作谓语，问原 为什么，什么原因 因 ② 作宾语，代处所， 什么，哪里 代词 事物 ③ 作定语 什么，哪 ④ 表示提问 (动词前 ) 为什么 副词 ⑤ 表示程度 (形容词 多么，怎么，怎么这么 前 ) 解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法， 将上表中对应的 序号填到括号内。 (1) 是诚何心哉 (《齐桓晋文之事》 )( ) ． (2) 予尝求古仁人之心， 或异二者之为， 何哉(《岳阳楼记》 )() ． (3) 吾何爱一牛 (《齐桓晋文之事》 )( ) ． (4) 大王来何 操(《鸿门宴》 )() ． (5) 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦 (《蜀道难》 )( ) ． 答案： (1)—③ (2)—① (3)—④ (4)—② (5)—⑤ (三)乎 词 性 用 法 释 义 ① 表示疑问语气 吗，呢 ② 表示反问语气 呢 ③ 表示推测语气 吧 助词 ④ 表示感叹语气 啊 ⑤ 表示句中停顿 不译 ⑥ 形容词、副词词尾 的，地，或不 译 介词 ⑦ 相当于“于” 在，或不译 解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法， 将上表中对应的 序号填到括号内。 (1)壮士！能复饮乎．(《鸿门宴》 )() (2) 郁乎苍苍 (《赤壁赋》 )( ) ． (3) 嗟乎！一人之心，千万人之心也 (《阿房宫赋》 )( ) ． (4)日夜望将军至，岂敢反乎．(《鸿门宴》 )( ) 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎．(《师 说》 )() (6) 相与枕藉乎 舟中，不知东方之既白 (《赤壁赋》 )( ) ． (7) 胡为乎遑遑欲何之 (《归去来兮辞并序》 )( ) ． 答案： (1)—① (2)—⑥ (3)—④ (4)—② (5)—③ (6)—⑦ (7)—⑤ (四)乃 词 性 用 法 释 义 ① 表示承接 就，于是 ② 表示结果 才 副词 ③ 表示出乎意料 竟，竟然，却 ④ 表示判断 是，就是 ⑤ 表示递进 甚至 代词 ⑥ 表示第二人称 你，你的 ⑦ 指示代词 这，这样 解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法， 将上表中对应的 序号填到括号内。 (1)必以长安君为质，兵乃．出(《触龙说赵太后》 )( ) (2)公子于是乃 置酒大会宾客 (《信陵君窃符救赵》 )( ) ． (3)夫我乃行也，反而求之，不得吾心 (《齐桓晋文之事》 )( ) ． ) (4) 今其智乃 反不能及，其可怪也欤 (《师说》 )( ． ) (5) 蒙冲斗舰乃 以千数 (《赤壁之战》 )( ． ) (6) 尔其无忘乃 父之志 (《伶官传序》 )( ． ) (7) 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 (《游褒禅山记》)( ． 答案： (1)—② (2)—① (3)—⑦ (4)—③ (5)—⑤ (6)—⑥ (7)—④ (五)其 词 性 用 法 释 义 他(她)，他 (们)的； ① 表示第三人称 它， 代词 它(们)的 ② 活用为第一人称 我的，我 (自己 ) ③ 表示第二人称 你，你的 ④ 指代 那，那些 ⑤ 指示代 (后面多 其中的 数 ) ⑥ 表示推 气 大概，或 ，恐怕 副 ⑦ 表示反 气 ， 道 ⑧ 表示商量 气 是 ⑨ 表示祈使 气 一定， 当，千万 ⑩ 表示假 关系 假如，如果 ○ 表示 关系 是?? 是?? 11 助 ○ 用在句中，无 不 12