人教版八年级物理 上册 第四章 第3节 平面镜成像 课件（共45张PPT）.pptxVIP

;有趣的倒影;想一想，如何看到它本来的样子？;第3节 平面镜成像;学习目标;练功房矫正舞姿的镜子 ;这些镜子有什么的特点？;平面镜成像有什么特点呢?;实验探究活动的目的和过程.;;（1）像下图那样，将一张8开的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，用两个夹子夹住一玻璃板，竖立在白纸上.;（3）另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像重合（左右移动，直到从不同位置看上去它们都重合在一起），这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置. 改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下两支蜡烛的位置.;（4）在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，用刻度尺画直线把每次实验中两支蜡烛的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来并比较它们的大小，再用量角器测量看它们是否与镜面垂直.;思考：;;;【例1】身高1.6m的人站在穿衣镜前，离镜0.5m，他在镜中的像多高？像离镜多远？当他后退0.5m时，像高和像到镜面的距离怎样变化？; 平面镜成像是由光的反射现象形成的。每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。;;;如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。;画出下图在平面镜中的像．;通过作图，你能归纳方法吗？;【例2】如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S′的位置，并完成反射光路图.;【例3】如图是探究平面镜成像特点的实验装置.;练习：某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置。; 平面镜在各行各业中都有广泛应用。;　水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的? 　月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？; 牙科医生用小平面镜来观察患者的病牙.; 在筒子的上下拐角处各安装一块平面镜，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45°，这样就做成最简单的潜望镜.; 如果把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后会聚到同一位置，从而利用太阳能???发电。这就是塔式太阳能电站的原理。;科学世界：凸面镜和凹面镜;2.凹面镜对光线有 作用; 3、生活中凸面镜有哪些应用？ 4、生活中凹面镜有哪些应用？什么地方涉及到了“在光的发射中，光路是可逆的》”这个道理的？ ;太阳灶;课堂小结;1、手电筒后面的反光镜是(　　) A．平面镜 B．凹面镜 C．凸面镜 D．角反射器;2、如图所示是潜望镜的示意图，观察者通过该潜望镜看到的物体的像的情况是(　　) A．倒立、等大的虚像 B．倒立、等大的实像 C．正立、等大的虚像 D．倒立、缩小的虚像;C;4、关于平面镜成像，下列说法中正确的是(　　) A．平面镜成像的原理是光的反射 B．平面镜所成的像就在平面镜上，我们通过平面镜看到的自己的像是实像 C．平面镜越大，物体离平面镜越近，成的像就越大 D．当物体比平面镜大时，物体不可能在平面镜中成一个完整的像;5、如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是(　　) A．在越明亮的教室中做实验效果越好 B．尽量选用较薄的玻璃板做实验 C．为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃 D．玻璃板没有垂直水平面放置时，烛焰的 像与烛焰不是等大的;6、如图，B是一挡板，S是一发光点，MN是一平面镜，试作出S能照亮右侧的区域。;;课后作业： 1.整理本课知识点 2.完成同步练习题