一年级【科学(湘科版)】初识与考察大自然-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 一年级 学期 第一学期 课题 初识大自然+考察大自然 教科书 书名：《科学》 出版社： 湖南科技出版社 出版日期：2019 年 7月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.科学知识 了解大自然里有什么，知道大自然里有许多秘密值得探索。了解一些属于大自然的事物，知道一些自然现象。 2.科学探究 能静心听声音，判断和想象大自然中的事物。尝试搜集自然风光图片，尝试向同伴介绍大自然风光。初步经历明确问题，在教师指导下制定考察计划，经历考察的过程，培养观察能力。 3.科学态度 感受自然的美丽、神秘，让学生热爱自然，激发探究欲；学习达尔文科学考察过程中主要方法和不畏艰辛、坚持不懈的科学精神。乐于参与考察活动 观察仔细认真。感受大自然的美丽 在考察中知道要爱护大自然。 教学重点：了解大自然里有许多秘密值得探索，知道一些属于大自然的事物和自然现象。 教学难点：能够通过静心听声音，观察自然风光图片、视频，了解自然风光，初步经历明确问题，在教师指导下制定考察计划，经历考察的过程，培养观察能力。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 实验及介绍 一 情境导入 二新授 三拓展提高 PPT1 同学们大家好，我是来自北京市通州区教师研修中心实验学校的科学教师张楠，让我们一起进入今天的科学课的学习。 PPT2 第二单元是探访大自然。同学们，大自然有着无穷奥秘，让我们一起探索吧！ PPT3-6 首先我们一起听一听来自大自然的声音，说一说你想到哪些大自然的事物？ 同学们，这是什么声音？呱呱，你听出来了吗，哦，是青蛙。 PPT7-10 这又是什么声音？轰隆隆的声音，你听出来了吗，这是雷电的声音。 PPT11-12 大自然里还有很多很多的声音呢，快来和老师一起听一听。这是什么声音？这是狗吠的声音 PPT13-14 再来听听这是什么声音？仔细听，是风吹过的声音 PPT15-16 还有这个声音，你熟悉吗？哗啦哗啦的声音，是流水的声音 PPT17-18 下面我们提高难度了，老师会放一个由多种声音组成的场景，看看你能不能听出来都有哪些声音？ 同学们一下就听到了羊咩咩叫的声音，听到这些声音我们仿佛来到了郊外的草坪上，想像出小羊欢快的草原上玩耍，小马在奔跑、嘶鸣，还有小牛也在和他们一起玩耍。 PPT19-20 同学们都听的特别仔细，我们再来听一组声音，这次你又会联想到哪些自然景象？ 听，青蛙在池塘边呱呱的叫着，好像在告诉大家，快要下雨了，快回家呀，小鸟也叽叽喳喳的飞进森林里躲雨，轰隆隆-轰隆隆-远处还有的雷声，鸭妈妈呱呱的叫着，和小鸭子们说孩子们咱们也快回家啦，树上的蝉在吱吱的叫着，预示着一场暴雨将要到来。 PPT21 我们听到了很多来自大自然的声音，有风声、水声，雷电声，想到了大自然有刮风、下雨、打雷等现象。 PPT22 我们还听到了各种动物的叫声，你一定想到了大自然中还有很多动物，有牛、羊、马、青蛙等。 PPT23 同学们不仅听过大自然的声音，一定还看到过一些风景，你能把你旅游过程中看到过的自然风景向大家简单介绍吗？ PPT24切入视频2同学介绍风景视频 小红说她去过张家界，还拍了一张照片，她说那里的天子山笔直笔直的，像一座座宝塔拔地而起，山腰处还有瀑布和溶洞。通过小红同学介绍我们就知道了张家界的景象有多么壮观啊。 小明同学说，我看到的黄山就不是这样的，黄山不像天子山那样直直的，而是有高低起伏的。到了高处，周围一片云海，我到了这里就仿佛走入了人间仙境一样。 小力同学说她去过大草原，大草原上一望无际，能看到很远很远的地方，好像连到了天边一样，我看到以后真想跑到尽头的那一边看看是什么样子。草原上还有牛群和羊群享受着鲜美的青草，我还能闻到青草混合着泥土的特殊清香。 小刚同学给大家带来一张他拍摄的彩虹的照片，他说，我在雨后看到过彩虹，彩虹由红色、黄色、绿色、蓝色等好多种颜色组成。我很想知道为什么雨后有彩虹出现？为什么彩虹出现了一会儿之后就慢慢消失了？ 小华同学给我们展示了一张她在植物园拍摄的照片，她说我特别喜欢植物园的这些花朵，有粉色、黄色、红色、紫色，这些鲜花在绿叶的衬托下显得格外鲜艳， 我把鼻子凑近了闻，还能闻到花的香气。 你能把看到过的自然风景也分享给身边的人吗？ PPT25 通过同学们的介绍，我们知道了大自然中有各种各样的动物，有形形色色的植物，有山、有水，有彩虹、刮风、下雨等自然现象，有星星、太阳，有丰富多彩的颜色，有不同的气味，还有白天黑夜、春夏秋冬等变化。 PPT26 那你们有没有想过？彩虹是怎么形成的呢？天上老是下雨，而雨水又为什么总也下不完呢？还有植物的叶子到了秋天为什么变成黄色了呢？到了冬天就只剩下光秃秃