13.4尺规作图(第1课时)-华东师大版八年级数学上册课堂限时训练.docxVIP

13.4尺规作图(第1课时)-华东师大版八年级数学上册课堂限时训练.docx

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13.4 尺规作图(第1课时) 知识点:1.作一条线段等于已知线段,2.作一个角等于已知角. 重 点:了解尺规作图的步骤,写出作法. 难 点:准确的进行作图并写出主要步骤的作法. 基础巩固 1.尺规作图是指(   ) A.用直尺规范作图 B.用刻度尺和圆规作图 C.用没有刻度的直尺和圆规作图 D.直尺和圆规是作图工具 2.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  ) A.S.A.S. B.S.S.S. C.A.S.A. D.A.A.S. 3.已知三边作三角形,用到的基本作图方法是(  ) A.作一个角等于已知角 B. 平分一个已知角 C.在射线上截取一线段等于已知线段 D. 作一条直线的垂线 4.下列条件中,不能作出唯一三角形的是(   ) A.已知两角及夹边 B.已知两边及夹角 C.已知两边及其一边的对角 D.已知三边 5.改正下列画图语句中的错误: (1)过三点A、B、C作直线:____________________; (2)延长射线OM到点A:___________________; (3)已知△ABC,作△DEF,使△ABC≌△DEF:_______________; (4)已知线段AB,延长线段AB到点C,使2AB=BC:__________________________; (5)过两点A、B,作线段AB:____________________________. 6.如图,已知线段a、b,作一条线段,使它等于2a-b. 7.如图,已知α、β,作一个角,使它等于α+β. 8.用圆规和直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹. 已知:线段a、∠α. 求作:△ABC,使AB=AC=a,∠B=α. 9.画一个等腰△ABC,使底边长BC=a,腰为b(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,写出已知和求作,不写作法和说明). 10. 如图,已知∠DAE和∠B,画一个角,使其等于∠DAE-2∠B. 强化提高 11.已知一个三角形的两条边长分别是1 cm和 2 cm,一个内角为40°. (1)请你借助图画出一个满足题设条件的三角形. (2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你用尺规作图作出一个这样的三角形;若不能,请说明理由. (3)如果将题设条件改为“三角形的两边长分别是3 cm和4 cm,一个内角为40°”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有____个. 12.已知:∠AOB. 求作:∠AOB,使∠AO′B=∠AOB (1)如图1,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C.D; (2)如图2,画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径间弧,交O′A′于点C′; (3)以点C′为圆心,CD长为半径画弧,与第2步中所而的弧交于点D′; (4)过点D′画射线O′B,则∠AOB=∠AOB. 根据以上作图步骤,请你证明∠AOB′=∠AOB. 12题图 13.4 尺规作图(第1课时)答案 1.C. 2. B. 3. C. 4. C. 5.(1)过点A、B作直线AB (2)反向延长射线OM到点A (3)已知△ABC,作△DEF,使△DEF≌△ABC (4)已知线段AB,延长线段AB到点C,使BC=2AB (5)连结点A、B,得线段AB 6.解: 如图,线段AB就是所求的线段. 6题图 作法:(1)作射线AP; (2)作线段AC=2a; (3)作线段BC=b,则线段AB就是所求的线段. 7.解: 如图,∠AOB即为所求. 7题图 作法:(1)作∠BOC=α; (2)作∠COA=β, 则∠AOB即为所求的角. 8.解: 如图所示,△ABC即为所求. 8题图 9. 解: 已知:线段a、b. 求作:一个等腰△ABC,使底边BC=a,腰AB=AC=b. 画图:如图所示. 9题图 10. 解: 如图所示,∠DAC就是所求角. 10题图 11.解: (1)如图1所示. (2)能,如图2所示.    11题图1 11题图2 (3)4 12.证明:由作法得OD=OC=O′D′=O′C′,CD=C′D′, 在△OCD和△O′C′D′中 OC= O′C′,OD= O′D′,CD=C′D′, ∴△OCD≌△O′C′D′(S.S.S), ∴∠COD=∠C′O′D′,即∠AOB′=∠AOB.

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