榜样的力量教案设计.pdfVIP

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  • 2020-10-12 发布于江苏
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相信榜样的力量 有人曾说,播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播 撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运。我说,播撒一种榜样, 收获一个奋斗的目标和行进参照。 这是一个需要榜样的时代, 榜样能带来一种抗 拒平庸、励志进取永不过时的力量。以榜样为精神的皈依、行动的指南,能让人 生更积极向上、绚丽多彩 ,, ” 榜样,像是一个在生活中若隐若现名词, 当被如此隆重的它放在眼前时, 高 大的似乎不真实起来,可榜样就是那样实实在在的在我们身边。 第一环节——谈谈对榜样的定义。 主持人让班中的同学畅所欲言,有的说榜样需要成绩好,有的说品行好、 还有的说要乐于助人、无私奉献。的确,榜样是多方面的,只要是优秀的、值得 我们学习的,都可称为榜样。如:自立自强、自尊自爱、明礼诚信、正直勇敢、 勤劳简朴、乐于助人等等。 第二环节——学榜样。 在我们身边其实就有许多优秀的好少年,他们的故事可以说是我们学习的 榜样。 下面让我一起来学习 2013 年度道德实践风尚人物的事迹 。请几位同学上 台介绍,通过事迹的学习身边有不少同学都有自己的感触和想法, 他们都表示榜 样应该具有丰富而高尚的品德。 第三环节——班中“榜样”谈榜样。 ( 主持人 ) 邀请几位同学们推选的榜样上来谈谈感想。几位同学围绕人缘、 学习、快乐三方面各抒己见, 将“榜样”的魅力彰显无余。 近期我们班内推选出 了大家都非常认可的劳动榜样, 让我们来听听同学们介绍的人是谁 (王筱茹上台 介绍),李欣雨上台发言,谈感想。 主持人:在我们身边其实就有许许多多值得大家学习的榜样。接下来让我 一起欣赏诗歌朗诵《心中的榜样》 第四环节——诗、歌共感人。 悠扬乐声中,同学们欣赏了王玥、 胡子扬带来的抒情诗朗诵 《心中的榜样》。 接着是丛培东同学以浑厚的嗓音唱响了歌曲 《榜样》,将同学们引向了一个更诗 情画意的境界。 第五环节——分享我的“感谢信”。 xx 同学深情地为大家读了自己的信, 信中两人都表达自己对班中那些默默奉献同学的感谢, 呼吁大家将他 (她)树立 为榜样向他们学习。一字一句,朴实感人,大家都屏息凝神、陷入深思。 最后一个环节——爱心上写真言。 大家设计了一个让大家写感想的环节, 在粉色的“心”型底板中,大家的话语褪去羞涩,表达出了自己最真实的感情。 主持人挑选着朗读了几条,话语竟可以让我们泪湿。 班主任最后精辟的总结了这次班会的中心——那就是“ 树立榜样,成为榜 样”。 孔子在千年前就说过:“见贤思齐焉,见不贤而内自省焉。”在我们的身 边寻找一个好榜样并不难,只要拥有一颗善意的心,一双发现的眼睛。让我们 向榜样看齐,让我们都来争做榜样吧 !

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