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《认识自己不一样的美丽》
班级:一年三班
班主任:宋娜
活动目标:
1、帮助学生认识每个人的独特性,学会正确地看待自己与他人,促进自己更好地成长。
2、通过活动指导学生正确看待自己与他人的优点与不足,更好地完善自己。
活动准备:
鼓、花、自信星
活动过程:
老师:亲爱的同学们,大家好!你们知道吗?世界上没有两片完全相同的树叶,也不会有第二个自己,你我也都有不一样的美丽。今天就让我们一起通过这节班会课,认识自己不一样的美丽。(板书课题:认识自己不一样的美丽)
活动一:自己的美丽
师:提到美丽,我想每个人的理解都是不一样的,那么谁来说一说,你认为自己在什么时候是最美丽的?
学生畅所欲言,并相应展示作品。
师:刚才大家说的真好。同学们有的认为自己在这方面很美丽,有的认为自己在那方面很美丽,这说明你在你认为最美丽的事情上是最自信的,对吗?下面就让我们通过自信星大评比活动来展示一下你的自信,你们说好吗?
活动二:自信星大评比
师:那位同学最自信? 请每个小组推选出一名代表。你们一定要做出一个最让你自信的表情和动作,可以加上语言。(生展示,生评比)
刚才我们评比出了最自信的同学,并奖励给他们每个人一枚自信星,如果你也认为自己是一个自信的孩子,也请你给自己贴上一枚自信星。(生自己奖励自信星)
既然大家都很自信,那么请全班起立。每个人都做一个让你自信的动作或表情吧!(生做自信表情)
活动三:击鼓传花夸优点
老师:刚才老师看到了你们一张张自信的脸,发现那么自信后变得更酷了,更靓了。
老师:孩子们,我们都有自信的理由,因为每个人的身上都有优点,可是有时候我们自己并不都了解自己的优点,下面就让我们以一个击鼓传花的游戏给每个同学找优点,找出让我们自信的理由。
师:花传到谁那里,大家就一起来说他的优点或长处,并且真诚地夸奖他,让同学们的夸奖使他闪闪发光。
老师:通过观察发现别人的优点和长处,并且真诚地赞美别人,真是一件让人高兴的事情。你们每一个人都是坠落人间的天使,每位同学都有着许多优点,你们背后都有一双隐形的翅膀,它给予你们源源不断的力量和勇气,让你们更加自信。
活动三:寻找不足,丢弃缺点
老师:飞翔需要勇气,但更需要力量,可生活中我们身上的一些缺点和坏习惯却让我们举步难行。你的身上有什么缺点和坏习惯吗?你能勇敢的站出来,向同学们说一说吗?(生寻找自己的缺点)
师:其他的同学,你发现自己的缺点了吗?那让我们一起把它写在纸上,并毫不留恋的将你的缺点丢到“缺点回收站“里。(生写缺点并丢掉缺点)
师:同学们,刚才你们每个人都把自己的缺点丢掉了,那是不是就表示从此以后你就没有缺点了呢?(不是)那你应当怎样去做呢?(生说)
师:同学们说的对。虽然我们丢掉的是一张简简单单的纸,但它却需要靠我们用实际行动来改正它。老师希望从今天开始,我们全班同学都行动起来,互相监督,将你身上的缺点一点点地改过来,让我们一起迎来一个崭新的自己!你们有信心吗?(有)
活动四:总结语
老师:今天,我们认识了自己,也听到了别人对自己的赞美:今天,我们认识到了自己的缺点,知道了自己努力地方向。当你遇到困难和挫折时,要多想想自己的优点,看到自己的长处并发挥自己的长处,这样,你就会体验到真正的自信!让我们大家一起喊出最能激励自己努力地一句话:我最棒!我能行!我成长!我快乐!
《以学生发展为本,探索低年级学生综合能力评价方法的研究》
《认识自己不一样的美丽》
主题班会
一年三班
授课教师:宋娜
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