小学语文白杨教案设计.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 小学语文白杨教案设计 《白杨》是六年制小学人教版课标实验教材第十册第一单元的课文,这是一篇精读课文。以下是我为大家准备的，仅供参考! 小学语文《白杨》教案设计 【教学目标】 1.学会本课6个生字，正确读写戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。 3.抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。 4.体会借物喻人的写作特点。 【教学重点】 通过白杨树的外在特点感悟其内在品质。 【教学难点】 1.体会文章的写法，感悟白杨树的某些特点与人的某些品质之间的相同相似之处。 2.体会父亲扎根边疆、建设边疆的情怀 【教学过程】 一、谈话导入，揭示课题(板书：白杨) 1.白杨是一种树的名字，又叫大叶树，哪位同学来介绍一下白杨树的相关知识。 2.教师结合学生的回答，小结：白杨树在我国北方平原地区、沙漠地区种植非常广泛，因为它树木笔直，生命力强，而且还可以防风固沙。因此，人们都很喜欢它。 3.概括主要内容及写作顺序。(从整体入手) (二)讲读课文(从整体到部分) [讲读第一段]　(从整体到部分) 1.看图、听读、思考：大戈壁什么样?白杨树什么样