2020年秋学期人教版八年级物理上册第二章声现象 综合测试卷.docxVIP

第二章 声现象 综合测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分） 1．(2019·齐齐哈尔)小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是( ) 　 A　　　　　 B　　　　　 C　　　　　 　D A．说话时声带在振动，说明声音是由物体振动产生的 B．分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的音调不同 C．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导 D．敲鼓时看到鼓前烛焰摇动，说明声波能传递能量 2．(2019·南京)以下活动中，用来探究声音产生原因的是( ) eq \a\vs4\al(A.将发声的音,叉触及面颊) eq \a\vs4\al(B.用大小不同,的力敲鼓) eq \a\vs4\al(C.将发声手机置于,密闭瓶内并抽气) eq \a\vs4\al(D.用硬卡片在梳齿,上快划、慢划) 3．如图，四个完全相同的玻璃瓶内装有质量不等的同种液体，用大小相同的力敲击四个玻璃瓶的同一位置，如果能分别发出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的玻璃瓶的序号是( ) A．丁丙乙甲　　　 B．乙甲丙丁 C．丁甲丙乙 D．甲丙乙丁 4．如图所示是声音的波形图，下列说法正确的是( ) A．甲、乙的响度和音色均不同 B．甲、丙的响度和音调相同 C．乙、丙的响度相同，音调不同 D．甲、丁的音调和音色相同 5．(2019·海南)公共场所“轻声细语”是一种文明行为，“轻声”指声音的( ) A．音色 B．音调 C．响度 D．频率 6．(2019·天津)演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的( ) A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅 7．如图所示，下列说法正确的是( ) A．人的听觉频率范围是85～1 100 Hz B．狗的听觉频率范围是15～50 000 Hz C．蝙蝠能听到次声波 D．大象能听到超声波 8．(2019·广东)赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化的传承，如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是( ) A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的 B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的 D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 9．(2019·潍坊)将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱．对该现象说法正确的是( ) A．室外噪声不再产生 B．噪声音调大幅降低 C．在传播过程中减弱了噪声 D．噪声在室内的传播速度大幅减小 10．如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣．下列说法正确的是( )) A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的 B．类似青蛙的叫声是指音色相近 C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声 D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量 11．小明复习完声现象这一章后，下列对有关知识的理解正确的是( ) A．0 dB指没有声音 B．用“B超”检查身体是利用超声波传播信息 C．我们调节电视机的音量改变的是声音的音调 D．开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 12．(2019·德州)如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器．下列关于二胡说法正确的是( ) A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的 B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度 C．拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高 D．二胡发出优美的声音一定是乐音 13．(2019·淄博)音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡．下列关于声音的说法正确的是( ) A．调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B．用力拉琴可以改变声音的音调 C．小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D．禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声 14．(2019·河北改编)下列有关声现象的说法正确的是( ) A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B．口琴发出的声音是由口琴振动产生的 C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 15．关于如图所示的实验或现象，下列说法错误的是( ) A．甲图中用小锤敲击音叉，旁边的泡沫小球被弹开——声音是由物体的振动产生的 B．乙图中噪声检测仪测量的是声音的音调 C．丙图中的倒车雷达是利用超声波工作的 D．丁图中两个声波的波形图反应的声音的音