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名师精编 优秀教案
学习雷锋好榜样
—— 2.6 主题队会
活动目的
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务
的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3 .课件、无线话筒。
活动形式
朗诵、合唱、讨论
活动过程
一报告人数 出旗敬礼 唱队歌
二、主持人导出队会主题
合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!
甲: 2.6 班队会现在开始!(“现在开始”,全班齐说。)
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及班会主题。)
乙:对了。
合: (手指大屏幕) “学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产
主义接班人。
乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
三、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
名师精编 优秀教案
1.请听录音:雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里, 7 岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党
和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、 踏踏实实, 从平凡的
小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅 22 岁。
甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭, 一双袜子补了又补还舍不得更换, 却用自己每月仅有的 6 元津贴为
全班战友们购买了学习书籍。 他不仅自己认真学习, 而且带动战友们学习, 帮助战友们提高
思想觉悟。 1960 年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。
在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙
把自己的座位让给了一位老人。 他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板, 擦玻璃,收拾小
桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些
旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔
是永远不知道累的。
甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事, 你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回
答。)
乙:雷锋叔叔在数百篇日记里, 记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我
们一笔宝贵的精神财富。
3.请听《格言朗诵》(事先找 6 名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)
①人的生命是有限的, 可是为人民服务是无限的, 我要把有限的生命, 投入到无限的为
人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干, 一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时
候,才能有力量。
③一块好好的木板,
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