小学英语新外研版(一起)三年级上册新标准M7U1《Haveyougotaheadache?》学案第一课时教案.docxVIP

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  • 2020-10-13 发布于山东
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小学英语新外研版(一起)三年级上册新标准M7U1《Haveyougotaheadache?》学案第一课时教案.docx

小学英语新外研版(一起)三年级上册 Unit 1 《Have got a headache?》学案 第一课时 一、学习目标 学习重点词语: headache, stomach ache, test, Friday 学习使用用英语表达 :Have you got..? Yes, I have./No, I haven ’t. 二、学习重点 重点词汇: headache,stomach ache, test, Friday 重点句型: Have you got..? Yes, I have./No, I haven ’t. 三、学习过程 1. 由几幅生病的图片,引出本课学习的重点词语与表达。板书课题 《Have you got a headache?》 看图片,老师引导学生学生学习单词 headache 头疼 stomach ache 肚子痛,胃疼 test 考试,测试 Friday 星期五 3. Text learning Point and say.(听,说) (使用‘学乐师生’ APP 录音,分享全班同学) Sam: I am hungry. Mum: Have you got a stomach ache? Sam: Yes, I have. 引出了本课学习的重点句型:  Have you got...? 4. Listen , point and find “ Have you got... ”(听录音  2 遍,猜猜他们说了些什么  )。 1 listen and point.(  ) ( 2) listen and repeat.(听,说 )听两遍,使用‘学乐师生’ APP 录音,分享给全班同 学, 说得好的给予掌声鼓励。 (3) Ask two students to read what he/she found about “ Have you got...? ” Have you got a headache? Have you got a stomach ache? Have you got a test today?

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