人教版高中语文必修五第11课《中国建筑的特征》教学配套课件.pptVIP

这些古老的建筑闪烁着中华民族勤劳和智慧的光芒！ 中国建筑的特征 梁思成 澄合矿务局高级中学 张利 返回 中国建筑的一代宗师梁思成：我国著名建筑学家，1946年为清华大学创办了建筑系，毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。  学习目标 1.了解中国建筑的特征，体会中国的建筑美。 2.分析本文的说明顺序及方法，体会本文准确严谨又生动形象的语言特征。 3.传承中国建筑的优秀传统，学习梁思成先生崇高的民族情怀和爱国精神。 研 究 对象 析 题 指事物作为标志的 显著特色 中国建筑 的 特征 研 究 方 向 探究重点 整体把握：梳理文章的结构脉络 (20)提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。 (3—13)分析中国建筑的九大特征。 （14—19）探讨中国建筑的风格和手法（“文法”），及各民族建筑之间的“可译性”。 (1—2)从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。 把握重点： 文章主要介绍了中国建筑的哪九大特征？ 学习文章第二部分，筛选提炼关键信息，概括中国建筑的九大特征。 　 台基 房屋 屋 顶 （一）主体构成。单个建筑一般由台基、房屋本身和屋顶三个主要部分构成； （二）平面布置。一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴线对称，主要房屋朝南，有户外空间。 （三）木材结构。以木材做立柱和横梁的框架结构。 立柱 横梁 （四）斗拱特征。用以减少立柱和横梁交接处的剪力，还具有装饰作用 （最显著） （五）举折举架。形成屋顶的斜坡或曲面。 举架 如鸟斯革 如翚斯飞 （六）屋顶翘角。翘起如翼的屋顶有巨大的装饰性。（最主要） （七）朱红主色。 桃尖梁 脊吻 瓦当 （八）构建露头。所有构件交接部分都露出并加工成装饰部分。 琉璃 浮雕 （九）建筑材料。大量使用有色琉璃砖瓦，尽量利用各色油漆的装饰潜力。 思考： 作者是从哪些方面，依何顺序写中国建筑的九大特征的？ 主体构成 平面布置 木材结构 斗拱 举折和举架 结构 特征 装饰 特征 屋顶的装饰作用颜色---朱红 构件的装饰作用材料的装饰作用 外观装饰 主 次 整体 局部 第二部分结构与说明顺序 总 体 特 征 结 构 特 点 中国建筑的九大特征 分析说明方法 （知识积累）常用的说明方法： 举例子、作引用、作比较、列数据、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表。 以第三个特征（木材结方法）为例，分析所用的说明方法： 1、作诠释 2、列数据 3、打比方 4、举例子 5、作比较 难点突破： 1.中国建筑的“文法”问题 2.各民族建筑之间的“可译性”问题 难点一：怎样理解作者提出的中国建筑的‘文法’与“词汇”？（小组讨论，代表发言） 运用了比喻的手法，借此说明中国建筑的“风格手法”及“构件因素”。 既有拘束性也有灵活性。既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。 语言和文学 建筑学 文章 文法 词汇 大文章 小品 依据课文，填写下表，并体会表达效果。 建筑或建筑群 中国建筑的法式或惯例 宫殿、庙宇等 山亭、水榭、一轩、一楼 建筑的单个构件和因素 以“文章”比喻建筑，让读者利用对文章不同体裁的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，恰切明了，生动形象。 依据课文填下表，并体味语言特点 难点二：怎样理解各民族建筑之间的“可译性”？ 各美其美，美美与共 各民族建筑之间存在相通性，只是表现风格不一样。 深入探究： 梁思成先生写这篇文章，仅仅是为了普及一些科学知识，让我们了解中国建筑的特征吗？？？（结合最后一段分析） 体悟 我们若想用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑，就必须首先熟悉自己建筑上的“文法”和“词汇”，否则我们是不可能写出一篇中国“文章”的。（文章最后一段） 继承中国建筑的优良传统，传承中国优秀传统文化建筑是凝固的艺术，立体的文化 精进寺塔 城隍庙乐楼 1.如何对待身边的古代建筑？