人教版高中语文必修五第11课《中国建筑的特征》经典授课课件.pptVIP

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  • 2020-10-14 发布于陕西
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人教版高中语文必修五第11课《中国建筑的特征》经典授课课件.ppt

科普文学习的要点 1、常见的说明方法: 举例子、下定义、引用、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释、作假设 2、说明对象 3、说明顺序 科普文的语言特点 1、内容上的科学性 2、结构上的条理性 3、语言的准确性、趣味性 中国建筑的特征 木质结构、讲究对称 飞檐 彩绘【朱红】 院落群 宋朝欧阳修 《蝶恋花》词中 有“庭院深深深 几许?” 梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。 1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,后在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。 走近作者——梁思成 广东新会人,现代建筑家、建筑史学家、建筑教育家 长期研究中国古代建筑,为中国建筑史的研究做出了开创性的工作 曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的的设计 诗人 林徽因 夫妻二人的共同理想 伊东忠太【日】 日本 奈良 法隆寺 中国营造学社 精美的内部设置 夫妻二人倾毕生精力 致力于中国建筑史的研究 文 本 解 读 整体感知:文章主要讲了哪几个问题? 中国建筑的影响 中国建筑的基本特征 中国建筑的“风格和手法” 各民族建筑间的“可译性” 思考 1、找找九大基本特征中的关键词,并且谈谈哪些是最重要的特征? 2、中国建筑的九大特征是按照什么顺序来写的?用了哪些说明方法?试举例分析 九大特征 1、个别建筑物构成 2、平面布置 3、结构方法 4、斗拱 5、举折、举架 6、屋顶 7、颜色 8、9、装饰部分 斗 拱 说明斗拱的作用,先描述“拱”是“弓形短木”,斗是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。 屋 顶 介绍屋顶,指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”,并在与其他建筑体系的比较中,盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。 (一)讲立体构成,单个的建筑自下而上一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个主要部分构成的。 (二)讲平面布局,一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。 (三)从整体上介绍了中国建筑的结构方法,即以“木材做立柱和横梁”的框架结构。 (四)说明斗拱的作用,它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。 (五)说明“举折,举架”的作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面。 (六)介绍屋顶,指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”,并在与其他建筑体系的比较中,盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。 (七)从着色方面介绍中国建筑的特征,在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。 四 角 翘 起 (八)介绍中国建筑的装饰部件,大到结构部件、脊吻、瓦当,小到门窗、门环、角叶,都具有很强的装饰形状或图案。 (九)说明中国建筑在用材方面的装饰特点,有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。 中国建筑的九大特征是按什么顺序展开的? 1、由整体到局部 2、由主(结构)到次(装饰) 说明方法 举例子——如“装饰部分” 引用——诗经“如鸟斯革,如翚斯飞” 打比方——墙壁比喻成“帷幕” 摹状貌——斗拱、举折、举架 作比较——中国建筑与外国建筑 下定义——举折;斗拱 作诠释——分析“个别建筑物” 探讨 结合课后练习题三,谈谈科普文的语言特点的准确性和趣味性 结合课文和相关图片,说说中国建筑与外国建筑的不同 总结 中国建筑的九大特征和建筑的“文法”、“词汇”、“可译性”,向我们展示了中国建筑的在世界建筑史上的独特魅力和巨大价值,同时也展现了各国、各民族的历史文化 中国建筑的基本特征 个别建筑构成 群体建筑构成 木材结构 斗拱 举折和举架 结构 特征 装饰 特征 屋顶的装饰作用 颜色的选择—朱红 部件的装饰作用 材料的装饰作用 外观装饰 主 次 整体 局部 总 体 特 征 结 构 方 法 问题探究 理解 “文法” “词汇” “可译性” 用简要的话概括它们各自的意思 小品 大文章 文章 中国建筑的法式或惯例 文法 词汇 建筑学 语言和文学 依据课文,填写下表。 山亭、水榭等 小品 宫殿、庙宇等 大文章 建筑或建筑群 文章 中国建筑的法式或惯例 文法 建筑的单个构件和因素 词汇 建筑学 语言和文学 依据课文,填写下表。 可译性:可以互相翻译。同一个意思可以用不同的语言形式来表达。 建筑学 语言和文学 各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表现出来的形式有很大不同。 可译性:可以互相翻译 同一个意思可以用不同的语言形式来表达。 建筑学 语言和文学 武汉归元寺 斗拱 在柱梁交接处 层

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