三角形的认识教案(20201005084725).docxVIP

三角形的认识教案 篇一：《三角形的认识》教学设计】 《三角形的认识》教学设计 李琳 教学目标： 、直观认识三角形，指导三角形的名称，并能从生活中找到三角形 的图形。 、通过观察和动手操作，使学生能从多种图形中辨认出三角形。 、在学习活动中通过学习一个个有趣的游戏活动激发学生对数学的 学习兴趣，积极学习数学的经验，增强学生的合作、交流意识。 教学重点：认识三角形，并能准确的从众多图形中找出三角形。 教学难点：能找出日常生活中那些物体的面是三角形的。 教学方法：直观演示、动手操作、合作交流 教学准备：形状不同的三角形、长方形和圆、多媒体课件、小棒等。 一、创设情境，设疑激趣 老师今天个同学们带来了