小学英语外研版(三起)四年级下册She_is_a_nice_teacher教案.docxVIP

  • 6
  • 0
  • 约2.41千字
  • 约 4页
  • 2020-10-12 发布于山东
  • 举报

小学英语外研版(三起)四年级下册She_is_a_nice_teacher教案.docx

小学英语外研版(三起)四年级下册 She’s a nice teacher教学 一、教学目 (一)、知 目 1、能听懂会 shy. clever.pupil parrot naughty. 2、能听懂会 句子,描述 人的 This is ? She’s?He’s ?. (二)、情感目 增 人与人之 的相互理解。 (三)、能力目 在活 中能 正确运用句型 二、教学重点: 1、 掌握 shy、clever、pupil、parrot、naughty 2、 掌握句型 This is ? ;He’s 及 She’s ? Step 1 Warm up : T : Good morning ,boys and girls .Today I ’ myour new teacher. My name is Xing Yongmei. You can call me Miss Xing. Ss : Good morning ,Miss Xing. 与 个学生打招呼。 T: How are you? I ’ m fine. Thank you, and you? I ’ m fine too. Thanks. After a few days,We will have the Spring Festival. Now let’s sing a song happy New Year》播放视频,师生共唱 ,活跃气氛。 下面我们来做一个小游戏: Then let’s Play a game .I say a word,you should say its Antonym。(我说一个单词,需要你说出它的反义词 。) 教师带领全班做一组快速对答游戏, 教师说出形容词, 例如 thin 要求学生快速说出反义词 fat ,给最快答出的学生奖励贴画。 Step 2 presentation T :  (大屏幕展示)  look ,this is my friend Miss wang .  she’ s a teacher .she  ’s very tall . she  ’s nice.  学习  nice(  全班 读,男女声读,分组读  ) 再度展示杨幂图片,巩固  nice. 展示艾米的图片,学习  a bit,shy. (  全班读,男女声读,分组读  ) 展示武东博的照片,学习 clever. ( 全班读,男女声读,分组读 , 学生 一个一个的读,奖励贴画 ) 通过小雪的照片,巩固 clever. 展示刘星照片,学习 naughty. ( 全班读,男女声读,分组读 , 学生一 个一个的读,奖励贴画 ). 将生词 naughty clever nice shy 写在黑板的右侧 Then let ’ have a Chant. Nice, nice, he  ’s very nice. Shy, shy, she  ’s a bit shy. Clever, clever, he ’s very clever. Naughty, naughty, she ’s a bit naughty. (学生跟着音乐节奏齐唱两遍 . 学习新单词,反复阅读,给小组加分 ) Do you remember Panpan, He is our good friends. Today he ha s got some new friends. He ’d like to introduce them to us. Let ’s see who are they? ”( 展示盼盼的 片 ) 。 2、听第一遍 音, 学生找出文中涉及的人物。把名字板 在黑板 左 ( listen to the tape and find  “who are they?  ”) 3、ThenI will devide you into four groups.  把全班分 四个大 并 四个大 行加油鼓励“ come on” Step 3 1 Listen again. 。将左 相 的人物 (Maomao Ms Smart Xiaoyong Par rot )与右 相 ,看 又快又准并加分。 ppt 中再 一遍。不断 介 每个人性格的句子。( 介 人物性格的句子, 能 正确, 小 分。) 听 音,学生模仿磁 中的 音,教 注意 并 正学生的 音 Step4 根据班内学生的名字向学生提供句子,例 Liuhua is a nau ghty boy . Linhui is a shy girl . 鼓励学生造句描述班上一些同学的性格, 教 予学生表 和鼓 励。例 Wu xia is very

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档