2014教师资格证考试小学教育心理学真题.pdfVIP

2014教师资格证考试小学教育心理学真题 ( 附带答案及分析 ) 一、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中。选出一个正确答案， 并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题 1分。共 30分) 1. 教师的组织管理能力包括 ( ) A. 组织教学的能力 B. 组织管理学生集体的能力 C. 组织教学的能力和组织学生的能力 D.组织教学的能力和组织管理学生集体的能力 2. 学生的说谎、偷窃和欺骗等属于 ( ) A. 情绪冲动 B. 性格障碍 C.情绪适应困难 D.行为障碍 3. 问题解决的系列搜索策略也称 ( ) A. 启发式 B. 搜索式 C.算法式 D.排列式 4. 奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是 ( ) A. 结构性、可操作性和可辨别性 1 B. 稳定性、可利用性和结构性 C.可操作性、可利用性和结构性 D.可利用性、可辨别性和稳定性 5. 影响心理发展的主要因素是 ( ) A. 教育与遗传 B. 遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境 6. 如果个体对成功或失败作任务难度归因， 那么从归因因素角度 讲，这种归因属于 ( ) A. 外部、不可控和不稳定归因 B. 外部、可控和稳定归因 C. 外部、不可控和稳定归因 D.外部、可控和不稳定归因 7. 柯尔伯格认为， 儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是 ( ) A. “好孩子”定向水平、权威定向水平 B. 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C. 原则定向水平、良心定向水平 D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向 8. 心理咨询的方式包括 ( ) A. 个别咨询和团体咨询 ; 电话咨询、通信咨询和现场咨询等 2 B. 分散咨询和集中咨询 ; 个别咨询和团体咨询 ; 电话咨询、通信咨 询和现场咨询等 C. 分散咨询和集中咨询 ; 电话咨询、通信咨询和现场咨询等 D.分散咨询和集中咨询 ; 个别咨询和团体咨询 ; 直接咨询和间接 咨询等 9. 技能的种类有 ( ) A. 工作技能和生活技能 B. 动作技能和操作技能 C. 智力技能和认知技能 D.认知技能和操作技能 10. 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于 ( ) A. 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、 技能形成和能力发展之间的内在关联， 而儿童心理学从纵向角度研究 儿童心理发生、发展 B. 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、 技能形成和能力发展之间的内在关联， 而儿童心理学从横向角度研究 儿童心理发生、发展 C. 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、