一校两亮一人两项活动方案.docVIP

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  • 2020-10-14 发布于河南
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宝塔区南泥湾中心小学2011-2012学度“一校两亮、一人两项”实施方案 为了贯彻宝塔区教育局关于“一校两亮,一人两项”的活动,结合我校的实际情况,我校有计划地把课外活动与课堂教学相结合,把校本课程和综合实践相整合,使每名学生都能掌握两项特长技能,从而陶冶情操,完善人格,为学生的全面发展奠定基础,特制订本方案。   一、领导小组 组 长:李 燕 副组长:刘永兵 成 员:各班主任及任课教师 二、总体目标   (一)通过“一校两亮,一人两项”活动,促进学生全面发展、自我发展、终身发展,确保“健康第一”思想落到实处。   (二)努力发展学校自身的特色项目,全体参加,总结经验,不断完善,形成品牌。   (三)在“一人两项”活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育和艺术,激发学生的运动兴趣,发挥学生的艺术天才和潜能。   (四)通过“一校两亮,一人两项”活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。   三、活动内容 (一)本校“三亮” 集体腰鼓、鼓号队 小小讲解员 (二)学生“三项” 书法及班级特色 四、活动方式   (一)一校三亮   1、腰鼓、鼓号亮点:充分利用体育教学、大课间活动、课间间隙,课外体育活动等多种活动形式开展有计划、有目的、有针对性的腰鼓培训与练习,使全体学生通过活动,人人会打腰鼓,逐步具备一定的素养,形成特色,成为学校品牌项目。   2、小小讲解员:充分利

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