小学英语外研版(一起)二年级下册m7备课.docxVIP

小学英语外研版一起二年级下册 M7 单元备课 教材内容分析：本模块的话题是介绍节日，谈论正在进行的活动，本模块 的主要内容为介绍儿童节的活动， 教学时间与儿童节相同或者接近， 可以 充分利用儿童节的时机， 鼓励学生们积极参加儿童节的活动， 把学习任务 与真实生活结合起来，促进学生综合语言运用能力的发展。 低年级英语 注重听说的训练和表达。本模块分为两个单元 It ’s Children ’s Day today.和 We’ rehaving a picnic.本课的知识目标是掌握词汇 play, say, poem, dragon dance, family, beach, picnic. 复习词组 sing a song，say a poem, do a play, do a dragon dance, have a picnic。熟悉 常用表达 He’s saying a poem. They ’re doing a dragon dance.We ’re having a picnic.等。 教学目标： 1. 知识目标：掌握词汇 play, poem, dragon dance, family, beach, picnic, 复习词组 sing a song， say a poem, do a play, do a dragon dance，have a picnic, 熟悉常用表达 He ’ s saying a poem. They ’ re doing a dragon dance.We’ re having a picnic. 2. 语言技能目标：能准确运用现在进行时态的  be+doing 结构及简单的动 词谈论正在发生的事情，如唱歌、跳舞、打球等。 情感目标：培养学生积极参与集体活动的意识，激发学生学习英语的兴趣。 教学重难点： 教学重点：掌握词汇 play, poem, dragon dance, 复习词组 sing a song，say a poem, do a play, do a dragon dance ，熟悉常用表达 He’ s saying a poem. They ’ re doing a dragon dance. 教学难点：能准确运用现在进行时态的  be+doing  结构及简单的动词谈 论正在发生的事情。 重难点突破：采用直观的教学手段，运用故事教学法，情景交际教学法，游戏教学法，激励学生主动参与，在合作与交流、体验与实践中训练听说 读写技能， 发展智力。 活动形式主要有 TPR 活动、角色表演、 Group work 、 Pair work 、编 chant、猜动作，悄悄话等，这一系列活动简单又符合学生 的兴趣，紧紧围绕教学目标展开 ,以突出重点 ,突破难点。课上利用分组竞赛等多种评价方式激发学生的学习兴趣，帮助他们建立学习外语的自信心，促进学生的全面发展。 课时划分： 本模块分 2 个单元 2 周内完成。 教案题目： M7U1第一课时教学设计 一、教学内容：外研社新标准英语一起点 Book4 M7U1 It ’ s Children ’ s Day today. 二、教学类型：新授 三、教材分析：本单元的课文情境是学校电视台小记者 Xiaohu 正在儿童 节现场进行报道。 他们都在兴高采烈地参与节日庆祝。 本节课重难点依然 是现在进行时 be doing 的运用。学生们在之前的第六模块已经进行过该 内容的相关学习， 但是由于英语中时态是一个相对较难的语法项目， 所以 相对来说此知识点对二年级学生来说较难掌握。 四、教学目标： 1. 知识目标：掌握词汇 play, poem, dragon dance, 复 习词组 sing a song ， say a poem, do a play, do a dragon dance ，熟 悉常用表达 He’ s saying a poem. They ’ re doing a dragon dance. 语言技能目标： 能准确运用现在进行时态的 be+doing 结构及简单的动词谈论正在发生的事情，如唱歌、跳舞、打球等。 情感目标：培养学生积极参与集体活动的意识，激发学生学习英语的兴趣。 五、教学重难点：教学重点：掌握词汇  play, poem, dragon dance,  复 习词组  sing a song  ， say a poem, do a play, do a dragon dance  ，熟 悉常用表达  He’ s saying a poem. They  ’ re doing a dragon dance. 教学难点：能准确运用现在进行时态的  be+doing  结构及简单