初二年级期中家长会班主任发言稿(详稿).docxVIP

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  • 2020-10-12 发布于天津
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初二年级期中家长会班主任发言稿(详稿).docx

- -可编辑修改 - 11 -12 下学期期中家长会班主任发言稿 安徽省定远中学八 3 班班主任 张道权 各位家长: 你们好!欢迎大家! 召开家长会是我校的惯例做法, 家长会是一个老师与家长们交流的平台, 它的作用主要 是加强家校交流,相互沟通,共同促进学生的健康成长。 根据学校的统一安排, 今天我们在这里召开 2012 年下学期期中家长会。 本次会议的议 程有:一、校领导广播讲话,以“安全、规范”的办学理念为中心,就校园管理和学生心理 健康、安全教育等话题与家长沟通。二、班主任发言,内容包括: 1、总结开学两个月来的 教学工作。 2 、分析本学期来学生出现的主要问题和不足。 3 、强化家庭教育意识,努力提 高家庭教育质量。 4、家校联手,引导学生树立责任意为和安全意识。 5 、关注学生心理健 康。 三、课任教师发言, 就本学科特点, 与家长交流学生在本学科学习中存在的问题及家庭指导 注意事项。四、家长代表发言,交流家庭教育心得体会。 一、校领导广播讲话 二、班主任发言 1、总结开学以来的教学工作。 要点: (1)总结本学期由校长室、团委、政教处等部门组织的各项工作以及意义。 (2)概括语数外物等各科教学内容及进度,分析各科难点。 (3)分析各科单元测验中学生的主要表现。 (4)分析期中考试学生的表现及存在的问题。 2、分析本学期来学生出现的主要问题和不足。 这学期, 我们发现部分学生无论在学习上还是思想上都有了很大的滑坡, 具体表现在这 样几个方面: a、很多学生没有竞争意识。 表现为不思进取、不定目标、不做计划、不想后果、从不考虑将来,今日有酒今朝醉。 一些学生仅仅满足于把老师布置的作业完成,不晓得回头把已经学过的课程进行复习巩固, 甚至还有极少数学生干脆说作业在学校已经完成, 没有作业。 这些同学到学校第一件事就是 抄作业、或者干脆就不交作业。 另外,还有部分同学胸无大志、满足现状,从不向上看,总是看到有人比他还差,自我 满足感极强。 b 、部分学生懒惰成性, 重要的事情留待最后去做。 其他事情先不管他, 且让我玩个够: 看电视、聊天、上网、闲逛。大事永远为小事让路。 根据了解发现, 不少学生学习包括生活有拖拉的习惯。 比如班中少数学生下午放学后并 不能及时回家, 在路上逗留; 再如有的学生双休日总是先疯玩两天, 等到最后一天晚上才想 起来去做作业。 这种情况必然导致作业质量不高, 纯粹是应付、敷衍老师的检查, 不能起到 复习巩固的效果。部分学生生活上也是如此, 平时丢三拉四, 自己的东西不知道收拾, 课本 和作业经常落在家里。 c、 极个别学生,缺乏集体意识,没有荣辱感。或者平时放纵自己对自己的生活不负责 任。 个别学生平时以损坏别人的利益为乐, 破坏班级的公物、 拆毁其它同学的桌凳、 破坏其 他同学的书笔。或者放纵自己玩耍,课堂闲话不断,相互攀比吃穿玩,从不把学习当回事。 d、 一部分学生没有正确的人生观和价值观,美丑不分。少数男学生留长发,喷发彩, 极个别学生偷抽烟,思想深处崇尚社会闲散青年堕落的生活模式。 3、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。 作为老师同时也是一名家长, 我深深的体会到我们这种年龄的人最大的荣耀并不是今年 争了多少钱、也不是今年升了多大的官,而是我们的子女在学习生活上取得了多大的进步。 大家都应该知道, 孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的, 人的智力和品质是在 家庭的塑造下成型的, 学校是接过这块毛坯进行继续加工的。 在学校塑造和加工的全部过程 中,离不开正确家庭教育的配合。倘若没有良好、 正确合理的家庭教育配合,再好的师资和 学校都不可能产生好的教育效果。 你想, 同样一个教师在同样一个班级上课, 为什么有的学 生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。 一个学生学习的动力往往来源与家长的期望, 家长要经常了解学生的学习情况, 在学校 表现情况, 和学生共同制订学习目标。 家长要尽可能多的把精力投入在学生身上。 对学生的 学习过程进行管理, 了解知道孩子什么时间该上学, 什么时间放学, 完成没完成老师布置的 作业。 这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞 好,所以我很不赞成把小孩子一个人扔在家中任其自由,或是交给爷爷奶奶管理。 “十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕 之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。 那么我们家长平时应该怎么做呢?我认为至少要做到这样几点: ( 1)做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导, 帮助他们形成正确的世界观、 人生观、 价值 观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。 ( 2)做一个

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