大庄小学图书借阅计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE # 欢。迎下载 大庄小学图书借阅计划 知识经济时代的到来，呼唤综合性的人才；新课程改革的深入，需 要高素质的教师。因此，老师在培养孩子的同时，也要注重自身的发 展，二者是相互促进的。图书借阅在以上两方面起着举足轻重的作用。 学校图书借阅能够促进学生在德、智、体、美、劳等各方面的发展，能 够促进教师知识业务的发展， 从而有助于创建富有个性的校园文化生活。 为了达到以上目的， 同时从我校的实际藏书情况出发， 本学期 我校的图书借阅应从以下几方面开展工作。 一、 学生图书借阅计划与措施。 学生借阅应以自主选择， 教师引导， 学校计划为原则。 这样不 仅能促进学生自身个性的张扬， 兴趣的培养，潜力的开发， 同时教 师和学校应根据不同学生的具体情况加以引导， 让读书情感化， 理 性化。因此，学生借阅分三步走。 第一步， 前半学期各年级学生自己选择喜欢的图书阅读， 借用 为三次（二周一次、五周一次、八周一次），共三次。 第二步， 后半学期各班班主任根据本班实际情况， 在与学生商 谈的前提下，为本班学生选择图书阅读。同时做好阅读指导工作。 第三步，图书管理员根据学校文化建设，学生发展的需要，集 中配发阅读。同时指导中高年级学生学写读书心得。 二、 教师图书阅读计划与建议。 教师应从以下两方面进行阅读。一方面，依据自身的兴趣爱好 自主选择阅读；另一方面，对教师专业发展与新课程改革方面的书也 要有一定的阅读。 三、其它相关工作。 1：图书管理员按《学生图书借阅制度》为学生借书。 2：图书管理员督促学生保护图书。 3：图书管理员安派好借阅时间。 希望通过阅读，能使学生在书中学到知识，找到学习做事的方 法，让书陶冶他们的情操，提高他们思想认识。通过阅读，老师们 更加乐教，更加善教。学生乐学，学生会学。使图书这个精神食粮 发挥更大的作用。 六盘山镇大庄小学 201 3 3 1日 图书借阅计划 2 0 1 2 / 2 0 1 3学年度【下】 大庄小学 2 0 13年3月 精品文档 精品文档 5 5欢迎下载 欢迎您的下载， 资料仅供参考! 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等 打造全网一站式需求