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- 2020-10-13 发布于天津
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平面与平面平行的性质学习目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观理解并掌握两平面平行的性质定理通过创设问题情景直观感知平面与平面平行时具有的性质通过教学活动使学生直观认识和感知平面与平面平行时可以得到哪些结论培养学生的空间想象力和逻辑推理能力学习重点平面与平面平行的性质定理题应用定理解决一些有关问学习难点定理的探究过程及其应用学习过程一学前准备预习教材的内容两个平行平面那么一个平面内的直线与另一个平面内的直线具有什么位置关系如何在另一个平面内寻找一条直线与这一个平面内的一直线平行体验探究一独立思
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224平面与平面平行的性质
学习目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
理解并掌握两平面平行的
性质定理
通过创设问题情景直观感
知平面与平面平行时具有
的性质;
通过教学活动使学生直观 认识和感知平面与平面平 行时可以得到哪些结论 ,
培养学生的空间想象力和 逻辑推理能力.
学习重点
平面与平面平行的性质定理 题
,应用定理解决一些有关问
学习难点
定理的探究过程及其应用
学习过程
一、学前准备
预习教材P60 - P61的内容?
两个平行平面,那么一个平面内的直线与另一个平面内的直线具有什么位置关系?
如何在另一个平面内寻找一条直线与这一个平面内的一直线
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