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优秀教师先进事迹材料范文
优秀教师先进事迹材料 一、锐意进取,不断超越。
我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人
不倦时时以一个优秀教师的标准要求自己, 工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为
了不断提高自己的政治业务素养, 提高自己的教学认识水平, 适应新形势下的教育工作要求, 在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会, 积极参加各种政治学习和政治活动, 积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习, 并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学,潜心教研。
作为一名教师本文转载自 查字典范文,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自
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己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》 、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教
材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向 40 分钟
课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间, 让学生做课堂的
主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果
事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我
总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的
点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们
的信心和激发他们学习的兴趣。 我抓好学生的小组学习活动, 选拔优
秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边
事 , 写 心 里话 , 写 出 自 己的 真 情 实 感, 从 中 我 得 到了 许 多
hellip;hellip; 在日记中,我得到学生的信任, 了解学生的精神世
界,及时对学生给予指导和帮助,做到春风化雨,润物无声,使他们
健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任,我时刻要求
自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手,上情
下达,下情上晓,起到了桥梁沟通作用。在工作中,能以求真务实的
态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计
划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结
教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生,无私忘我。
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作为寄宿制学校的班主任, 工作琐细而繁重。 尤其是三年级学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关
心爱护他们,做他们的知心人, 我把动之以情、 导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。 班上农村进城务工、 父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地
在这个和谐的班级大家庭中生活、 学习。还有一些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话, 有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次, 甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为
此,我给学生分组, 利用校信通、飞信等形式, 让学生每星期一、 三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。我心中
始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班
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