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名师精编 优秀教案 解决问题的策略——倒推 说课稿 一、说教材； “倒推”这一课是苏教版小学数学五年级下册第 88～89 页的例 1、例 2 和“练一练”，练习 十六的相关习题。本节课是在学生学习了画图、列表、一一列举等策略的基础上进行教学的。主要 研究运用“倒推”的策略解决问题。 “倒推”是一种应用于特定问题情境下的解题策略。 教材首先通过两道例题让学生体会“倒推”策略的特点，初步掌握运用这一策略解决问题的基 本方法和过程。在练习中，教材又精心选择了不同的实际问题，让学生灵活运用学过的数学知识去 解决，进一步体会“倒推”的策略意义及其适用性，提高解决实际问题的能力。 教学重难点： ⑴重点：学生在解决实际问题的过程中，学会用 “倒过来推想 ”的策略解决问题。 ⑵难点：在合作交流中探索 “倒过来推想 ”的合理解题步骤。 二、说教学目标； 通过对教材的研读，我认为本节课着重要解决三个问题： ①什么是倒推；