校园宣讲及管培生的培养PPT幻灯片.pptVIP

四、MT的人员培养——“管理自我”系列课程 * * 四、MT的人员培养——“管理他人”系列课程 * * 四、MT的人员培养——“管理协作”系列课程 * * 成立班委会 内部沟通制度 公司各种社团的成立 四、MT的人员培养——员工关系及沟通 * * 评估思路： 按照培养阶段作为时间节点进行评估 将绩优管培生作为评价标杆 通过持续性评估数据了解管培生的成长路径 五、MT的人员评估与盘点 * * 第一阶段 6个月 第二阶段 第12个月 第三阶段 第18个月 第四阶段 第24个月 第五阶段 第36个月 成长定位 融入京东 融入部门 业务提升、管理入门 业务深化、管理提升 业务能手、管理精英 评估侧重点 此阶段主要考察角色转换的速度、适应力、学习能力、心态等 在此阶段，适应能力的权重逐步弱化，团队管理能力和个人影响力将逐步显现 在此阶段，管理能力、业务能力将凸显，能够观察出较明显的管理想法和技巧 在此阶段，应成长为成熟的京东管理者，能够站在部门的高度思考、解决问题，带领团队达成目标 素质项-举例 管理自己：沟通能力2、适应力2、抗压能力1、责任感2、学习能力1 管理协作：团队合作2 管理自己：沟通能力2、适应力2、抗压能力2、责任感2、学习能力2 管理协作：执行力1、组织协调1、团队合作2 管理自己：抗压能力2、学习能力2、沟通能力3、责任感3 管理他人：团队管理1 管理