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课程说课《园林工程》

一、课程定位二、教学内容三、教学设计四、教学方法和手段目录五、课程考核六、课程实施保障七、课程评价及成效八、特色与创新的思考

1、课程设置的必要性第一部分课程定位2、课程性质与目标3、与相关课程的衔接、配合

园林技术培养方案培养目标培养面向园林造景设计、园林工程施工与管理，园林植物栽培与养护、花艺装饰应用等方面的高素质技能型应用人才。。1、课程设置的必要性

岗位群：1.园林施工员岗位(+建造师证=项目经理)2.园林预算员岗位3.绿化监理员岗位基本素质与能力：A1．身体素质A2．职业道德与基本政治素质A3．沟通协作能力A4．有一定的艺术修养A5．计算机应用能力专业一般能力：B1.园林植物识别能力B2.园林工程材料识别能力B3.施工图识图能力B4.美学鉴赏能力专业核心能力：C1.园林规划与设计能力C2．园林施工与管理能力C3．园林植物栽培与养护能力C4.园林工程预算及标书编制能力C5．园林技术综合实践能力《园林工程》的设置正是为B2、B3、C2和C4能力的培养提供支撑。

园林工程（第四学期）《园林规划设计》《园林制图》《观赏树木识别与应用》《园林花卉》《园林工程概预算》《园林工程招投标》《园林工程监理》《园林