六年级上列方程解分数应用题.docxVIP

六年级上期数学辅导训练（ 12） 校区：大邑 老 ： ??列方程解分数 用 析： 用算术方法解应用题，虽然有利于提高思维的灵活性，但使用算术方法解应用题时，总 是把未知数置于特殊的位置，使解题思路和方法受到很大限制，有时解题很困难。这时，我们可以选择用方程解答应用题，用字母表示未知数，未知数直接参加列式和运算，思维直接，解法灵活。用列方程的解题方法，往往能获得事半功倍的效果，这样取得成功的机会会更多一些。 方法点评： 在用方程解答应用题时，我们应注意以下几点： （ 1）一般设单位“ 1”的量为 X；（2）找准等量关系列方程。 例 1：某工厂有职工 980 人，其中女职工的人数比男职工的 2 多 28 人。这个工厂的男、女职工各多 5 少人 随堂练习一 ： 师徒两人合作一批零件，完工时，徒弟做的零件个数比师父的 3 少 10 个。已知师傅比徒弟多做了 50 4 个零件，师徒两人个做了多少个零件 例 2：商场运来空调与彩电共 152 台，卖出彩电的 1 和 5 台空调空调后，剩下的空调与彩电台数正好 11 相等。商场运来空调与彩电各多少台 随堂练习二： 甲乙两桶油共重 44 千克，甲桶用去它的 1 ，乙桶又倒入 10 千克后，先在两桶油的重量相等，甲桶原 5 有油多少千克 拓展训练1、两筐橘子，甲筐比乙筐多21 千克，若从甲筐取出18 千克橘子给乙筐，则甲筐