最新人教部编版道德与法治五年级上册《协商决定班级事务》精品课件第一课时.pptxVIP

5 协商决定班级事务 第一课时部编版道德与法治五年级上册05协商决定班级事务 第一课时视频：横渡乌江，红军吹响冲锋号思 考1、他们是通过怎样的方式进行决定的？2、在日常生活当中，还有哪些情景之下也会采用这样的方式作出决定吗？生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定的。社会观察员请你结合自己的观察，思考一下使用这种协商、讨论决定的方式有什么好处？可以集中大家的意见尽可能保障每个人的利益社会观察员使做出来的决策更加正确、合理04好处1好处2······好处4好处3小小讨论1、既然这种方式那么好，我们要不要把它运用到班级管理当中去呢？2、如果要把协商的方式运用到班级的管理当中，我们要怎么做呢？第一步 班会主持人履行职责召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。今天的班会，我们主要商议《科技节活动组织方案》。我先介绍会议议程.......班级协商科技节活动组织方案守流程班级协商第二步第二步 提案人介绍提案内容向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。大家好！受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。第三步充分讨论，表达意见认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中， 应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。班级协商第四步 大会表决，公布结果班级协商会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一 票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。第四步全班40名同学参加了投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据《班会规则》、《科技节活动组织方案》通过。重要提示在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。班会需要重程序班级大事共商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。班级协商试一试：民主决策我能行请针对班级最近需要讨论的一件重大事项进行协商和讨论：拟定提案，为班级事务的解决提供方案讨论协商，做出决定活动园：秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。提案1提案2利用一周时间，编排一个以“秋天”为主题的朗诵节目。要点如下。朗诵分经典古诗词、经典散 文、现代诗歌和学生自创作品 四部分。全班分四个小组，由抽签决 定每组朗诵哪一部分。每天放学后排练一个小时。利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如下。欣赏秋天的美景。分小组，举行辨认各种农作 物的比赛。参加秋收活动，体验干农活 的艰辛与丰收的喜悦。秋游方案大放送班级事务共商定班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，我们也应该采用民主讨论的方式进行。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。从而能够帮助班级集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。并且，在这一过程中，我们也逐渐成长。小组合作1、体验了一次班级大协商、大讨论以后，你有什么样的感受？2、只要遵守程序就能够协商好班级事务了吗？请你回顾一下讨论的过程，分析一下每个环节可能会发生一些怎样的问题？我们应该怎么解决？思考我认为你认为在班级当中，所有的同学都应该拥有同样的权利吗？我觉得那些经常违反纪律的同学不能投票。学生2010203学生3学生1我认为我认为他提的议案太异想天开了，这只是他自己的想法，实在没必要让他继续说下去了……我觉得班干部应该有两票投票权。小提示决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。每个人都有提案的权利每个人都有提出意见的权利每个人都有投票表决的权利小小观察员1、讨论的过程中都出现了哪些问题？我们应该怎么做？2、对于上述在讨论中出现的不同意见，你是怎么看待的？这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班会上浪费时间讨论。由老师和班委定就行。我有一些不同意见……我的理由是.....小 提 示班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。决定班级事务有原则——公平公正讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正的原则：在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。班级小镜头五年级（1）班针对校运会相关的班级事务展开了讨论。经过提案——协商——投票决定以后，作出了班级的最终决策。但是小林对于投票的结果产生了怀疑，他觉得班委没有真实统计票数，一点也不公平……思考：对于小林的怀疑，你怎么看待？我们应该怎样避免，做到公平公