最新教科版四年级上册科学《骨骼、关节和肌肉》教学课件.pptxVIP

教科版四上《我们的身体》单元2.骨骼、关节和肌肉骨骼除了支撑身体，还有什么作用？保护内脏器官，进行各种活动。 骨骼能独立运动吗？有哪些组织与骨骼协调工作呢？一、观察上肢的运动我们身体的哪些地方有关节？用手指一指。我们身体的哪些地方有肌肉？用手指一指。一、观察上肢的运动拿、举哑铃的过程中，左上肢是怎样运动的？用手触摸手臂的不同部位，骨骼、关节和肌肉是怎样变化的？实验要求及活动手册要求：1.组内轮流做，反复做几次； 2.轻拿轻放，及时记录。过程1.用左手拿起放在地上的哑铃，慢慢地移到胸前，体会在这一过程中左上肢是怎样运动的。观察记录过程2.反复做上述动作，并在运动时用手触摸手臂的不同部位，感受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的 。观察记录研讨1：上肢在拿、举哑铃的过程中是怎样运动的？骨骼、关节和肌肉有什么变化？拿、举哑铃的过程中，身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成。二、记录我们的观察在记录纸上画出手和手臂的轮廓图，在图上标出骨骼、关节和肌肉，并画一画关节的运动方向和骨骼、肌肉的变化。轻声交流研讨2：关节的运动方向？骨骼、肌肉有什么变化？骨头肌肉关节伸肘屈肘资料阅读骨骼的位置变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。在做伸肘运动时，上面的肌肉舒张，下面的肌肉收缩，骨头绕着关节移动位置，手臂伸直；在做屈肘运动时，上面的肌肉收缩，下面的肌肉舒张，产生力量，能牵引骨头，手臂弯曲。伸屈运动时需要两块肌肉同时作用的，一块收缩，一块拉伸。你的描述准确吗？你能用同样的方法对下蹲、提踵等活动分别进行描述吗？我们的发现肌肉发生收缩、舒张时，牵拉着骨头绕着关节运动，三者相互配合，完成各种动作。三、拓展：观察下列物体，他们与我们身体中的骨骼、关节和肌肉的哪些作用相似？骨骼关节关节台灯蛇皮管天线万向节合页三、拓展：观察下列物体，他们与我们身体中的骨骼、关节和肌肉的哪些作用相似？骨骼吊臂骨骼液压动力肌肉高架塔这些机械如果长期不用会怎样？我们身体中的骨骼、关节和肌肉想要更加健康应该怎么做？经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳本课知识重点。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料