五年级上册信息技术教学设计备课讲稿.pdfVIP

名师精编 优秀教案 信息技术教案 五年级（上） 名师精编 优秀教案 五年级信息技术上册学计划 一、学情分析： 五年级信息技术课， 学生通过两年的信息技术课程的学习， 基本 掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用、打字、画画等简单的基础 知识。由于学生的学习情况不一，操作计算机的熟练程度悬殊很大， 优等生操作计算机运用自如， 后进生害怕动手操作电脑。 后进生成因 分析：后进生的学习目的性不明确，对信息技术开始有些兴趣，以后 兴趣越来越淡， 不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。 上课注 意力不集中， 对一定要求掌握的信息技术概念不加强巩固， 有的甚至 放弃操作练习。 本人计算机知识能胜任教学工作，但把新课程理念运用于教学 的探索还