四年级数学上册《平行与垂直》说课稿讲课稿.pdfVIP

四年级数学上册 《平 四年级数学上册 《平 行与垂直》说课稿 行与垂直》说课稿 精品文档 精品文档 四年级数学上册《垂直与平行》说课稿 四年级数学上册《垂直与平行》说课稿 坡头镇中学 李凤华 坡头镇中学 李凤华 各位领导、专家： 各位领导、专家： 大家好 ！今天我说课内容是：人教版义务教育课程小学数学四年级上 大家好 ！今天我说课内容是：人教版义务教育课程小学数学四年级上 册第四单元《平行四边形和梯形》的第一课时——直线的 《平行与垂直》，让学 册第四单元《平行四边形和梯形》的第一课时——直线的 《平行与垂直》，让学 生“在生活中感知，在探究中发展”这是我本节课的设计宗旨。我将从如下几个部 生“在生活中感知，在探究中发展”这是我本节课的设计宗旨。我将从如下几个部 分完成说课： 分完成说课： 一、说教材 一、说教材 《垂直与平行》是人教版《义务教育课程标准试验教科书数学》四年级上册第 《垂直与平行》是人教版《义务教育课程标准试验教科书数学》四年级上册第 56 56 页到 页的平行与垂直，平行与垂直是在学生已认识了点和线段以及射线、直线和 页到 页的平行与垂直，平行与垂直是在学生已认识了点和线段以及射线、直线和 57 57 角的基础上安排的，在“空间与图形”的领域中，正确理解垂直与平行这两个概念是学 角的基础上安排的，在“空间与图形”的领域中，正确理解垂直与平行这两个概念是学 生今后学习平行四边形、梯形等几何知识的基础，同时，也为培养学生的空间观念提 生今后学习平行四边形、梯形等几何知识的基础，同时，也为培养学生的空间观念提 供了一个很好的载体。垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系，在 供了一个很好的载体。垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系，在 生活中有着广泛的应用，生活中随处可见平行与垂直的原型。学生的头脑里已经积累 生活中有着广泛的应用，生活中随处可见平行与垂直的原型。学生的头脑里已经积累 了许多表象，因此教学中让学生在具体的生活情境中，充分感知平面上两条直线的平 了许多表象，因此教学中让学生在具体的生活情境中，充分感知平面上两条直线的平 行和垂直关系。在这一节课中主要掌握互相垂直和互相平行这两个知识点，通过探究 行和垂直关系。在这一节课中主要掌握互相垂直和互相平行这两个知识点，通过探究 活动发展学生的空间想象力。 活动发展学生的空间想象力。 二、说教法 二、说教法 本节课我依据学生已有的生活经验和知识为基础，从学生出发，以《数学课程标 本节课我依据学生已有的生活经验和知识为基础，从学生出发，以《数学课程标 准》的新理念为指导，遵循学生的认知规律，由生活实例引入，通过猜测、动手画 准》的新理念为指导，遵循学生的认知规律，由生活实例引入，通过猜测、动手画 线、图形反馈使学生系统深入地掌握知识，以及运用分类、观察、讨论等方法以拉近 线、图形反馈使学生系统深入地掌握知识，以及运用分类、观察、讨论等方法以拉近