喂你好教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-15 发布于天津
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山美版品德与社会四年级下册喂您好即墨市第四实验小学孙丽君教材分析本课是依据品德与社会课程标准实验稿中我是中国人第条懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规的要求编写的其设计的目的是引导学生知道在通信过程中应自觉遵守的基本礼貌和有关的法律法规培养学生正确而文明的运用通信方式及与人交往的能力提高他们适应社会的能力教学目标知识目标培养学生自觉遵守通信的基本礼仪和法律法规养成运用正确而文明通信方式及与人交往的能力能力目标知道打电话等各种通信方式的基本礼仪了解有关通信的法律法规学会正确而文明地使用常用的通信

山美版《品德与社会》四年级下册 14.喂,您好 即墨市第四实验小学 孙丽君 【教材分析】 本课是依据《品德与社会课程标准(实验稿)中“我是中国人”第12条“懂 得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。”的要求编写的。其设计的目的是引 导学生知道在通信过程中应自觉遵守的基本礼貌和有关的法律法规, 培养学生正 确而文明的运用通信方式及与人交往的能力,提高他们适应社会的能力。 【教学目标】 知识目标:培养学生自觉遵守通信的基本礼仪和法律法规 ,养成运用正确而文 明通信方式及与人交往的能力。 2.能力目标:知道打电话等各种通信方式的基本礼仪,了解有关通信的法律法规, 学会正确而文明地使用常用的通信方式。

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