《项羽之死》教学设计(公开课).pdfVIP

. 《项羽之死》教学设计 教学目标： 知识与能力：欣赏与评价人物形象。 过程与方法：通过对人物语言、动作描写的分析，感知人物性格特点，概括人物形象。掌握 塑造人物形象的方法。 情感、态度与价值观：感知项羽的悲情英雄形象，评价其性格与命运。 教学重点：人物形象分析鉴赏。 教学难点：评价人物，得出启示。 教学安排：一课时 教学步骤： 一、导入 刚才屠洪刚演唱的一曲 《霸王别姬》 荡气回肠， 咏叹了西楚霸王——项羽在人生末路时 的悲壮心情。 项羽是司马迁在 《史记》这幅色彩斑斓的历史画卷中刻画的最富悲剧色彩的英 雄人物。虽然没有成为帝王，司马迁却把他写在了《史记》记帝王的“本纪”中，可见，司 马迁是“不必成败论英雄”的。今天，我们通过《项羽之死》 ，来共同赏析司马迁笔下的悲 剧英雄项羽的形象。 二、品读课文，把握形象 清代的文艺理论家、语言学家刘熙载在《艺概》中说： “太史公