1幼儿园教育活动的含义是什么.pdfVIP

1 幼儿园教育活动的含义是什么？ 则，保持与目标的一致性。其次，幼儿园教育活动内容不仅包括学 答：幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿 科的知识和技能，它还包括幼儿在学习过程中所形成的态度、价值 生动、活泼、主动的教育过程。 观以及相应的行为方式，以保证儿童身心的全面发展。 2 幼儿园教育活动的特点有哪些？ 答：整合性、生活性、趣味性、动态性。 11 教育活动内容的选择应注意哪些原则？ 3 幼儿园教育活动有哪些基本类型？ 1 能反映时代发展特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展。 1 从幼儿园教育活动的结构出发 2 能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平。 学科领域结构的教育活动（语言、数学、科学、音乐、美术和体育 3 能对应和覆盖教育活动的目标要求 活动）和主题单元结构的教育活动两大类 4 能引发和满足幼儿的幸福和需要 2 从幼儿园教育活动的特征出发 5 能考虑季节、节日以及周边环境资源等因素 生活活动、游戏活动、学习活动 6 能体现科学和人文精神的融合 3 从幼儿园教育活动的内容领域出发 12 教育活动内容包括哪些内容？具有哪些特点？ 健康领域教育活动、语言、科学、社会、艺术五大类 包括：健康、社会、科学、语言、艺术 4 从幼儿园教育活动的性质出发 第一、 幼儿园活动内容具有广泛性和科学性 儿童自主生成的教育活动和有教师预先设置的教育活动两类 第二、 **综合性和整体性 5 从幼儿园教育活动的组织形式出发 第三、 生活性和生成性 集体活动、区角活动、个别活动 13 幼儿园教育活动的设置与编排应从哪些方面入手？ 4 幼儿园教育活动设计的意义是什么？ 1 从兴趣入手2 经验3 教材4 联系 1**可以帮助儿童学习、促进发展 14 幼儿园环境的教育作用是什么？ 2 可以引发教师思考、选择行为策略 1 促进幼儿认知的发展 3 可以优化活动过程，提高活动效率 2 促进幼儿社会性的发展 5 幼儿园教育活动设计的基本原则有哪些？ 15 幼儿园教育活动环境创设的原则有哪些？ 1 发展性原则 1 全面性原则 2 主体性原则 2 参与性原则 3 渗透性原则 3 安全性原则 4 开放性原则 16 幼儿园物质环境的创设包括哪些方面？ 6 幼儿园教育活动目标体系包括什么？ 1 室外环境的创设：室内环境是指幼儿园室外可供幼儿自由活动和 1 幼儿保教目标 休憩的空间。室外环境包括园门及外墙环境、户外绿地、户外运动 2 幼儿园各领域目标 场地 3 幼儿园各年龄班学期目标 2 室内环境的创设：教室环境的创设、幼儿园走廊和楼梯空间环境 7 幼儿园目标体系确定的意义？ 的创设、餐厅、盥洗室环境创设 1 适应社会发展的需要，有助于促进幼儿全面和谐的发展 17 在创设幼儿园物质环境时，教师应把握哪几点？ 2 适应儿童发展的需要，体现对儿童个别差异的尊重 1 创设多种形式相结合的活动环境 3 适