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幼儿园春季学期大班教学计划 3 篇 教学打算的治理是幼儿园治理的重要环节。 一具完整的课程教学打算要紧包括 :培养目 标、培养要求、课程设置、教学安排与时刻分配、教学评定等内容。本文是 xxx 范文小编为 大伙儿整理的幼儿园春季学期的大班教学打算，仅供参考。 幼儿园春季学期大班教学打算篇一： 为更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一 切的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学打算，让幼儿在别同水平上得到提高。 一、班级概况 本班共有幼儿 人，其中少女 人，男孩 人，除个别幼儿中途插班， 98%的幼儿是从中 班直接升入大班， 经过中班一学期的常规学习， 幼儿在日子适应、 学习适应都有一定的进步。 幼儿躯体、认知、社会性三方面都有所进展，具体分析如下：本班幼儿习惯性较强，自理能 力较高，如 XX，XX 小朋友年龄虽小，但自理能力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入 厕洗手。 大部分幼儿能习惯幼儿园的日子， 并能参与到教学活动中， 原班新生中没有幼儿浮 现哭闹现象，在本学期的教学中，依照大班幼儿的躯体条件和心理特点，采纳多表扬、 多鼓 舞的形式， 树立模范的带头作用， 充分发挥班长和值日生的带头作用， 让幼儿逐渐建立在集 体日子中的自信心， 把我最棒、 我能行如此的话语贯通到幼儿的一日日子当中， 从而培养幼 儿热爱日子， 积极上进的优良品质以及幼儿爽朗开朗的性格， 本学期的工作重点由中班的保 教并重过渡到教育为重点， 让每个幼儿在自身的基础上有所提高， 做好幼小衔接工作。 在此 并且，培养幼儿的学习兴趣和日常日子常规治理，也是本学期的重点。 三、教学目标 以幼儿园工作规程为指针， 依照园务工作打算， 扎扎实实， 作好保教工作和家长工作，要紧抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，进展幼儿语言能力、绘画能力， 注意智力的开辟，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的进展。 (一)健康教学目标 本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生适应，和初步的日子自理能力，以及自我爱护能力，进展幼儿的基本动作，提高幼儿的躯体素养。 1、会姿势正确、灵便的躲闪跑。 2、会双足前后跳、单足延续跳、交替转身跳。 3、能延续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球 。 5、灵便的向前翻滚，会靠手肘挪移躯体双足用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 (二)科学教学目标 1、喜欢操作、实验、探究、制作等活动，学习用简单的科学办法解决日子、游戏中的咨询题。 2、 能多角度观看事物，发觉事物变化的简单原因及变化规律。 3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念。 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。 (三)音乐教学目标 1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感觉别同乐器所带来的别同音色效果。 2，充分提高幼儿的音乐能力，感知 经历 形象 表现 。 3 ，以音乐游戏 ，肢体语言来进展幼儿的音乐感知能力。对能力弱得幼儿进行个别指导。 四、教学手段及措施 依照本班幼儿事情和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下办法： 1、把各项教学活动寓于游戏中。 创设两的游戏环境， 提供合适的游戏场地和玩具材料， 保证充脚的游戏时刻。依照大班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、比赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。 2、大班幼儿身心进展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，组织丰富有味的教学活动，经过操作和游戏提高幼儿认识和表现能力。 3、用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、经验，逐步培养幼儿主动学习的良好适应。 4、注重集体活动、 个别活动和小组活动，既注重教育的一致性， 又注重幼儿的个体差 异，因材施教。 (五)、家长工作目标： 1、发动家长协助幼儿收集主题探索所需的各种资料， 共同激发幼儿的探索欲望， 促进 亲子关系。 2、共同培养幼儿良好的日子适应和学习适应。 3、经过各种方式让家长了解更多的教育经验。 4、针对个别幼儿的特殊适应及时与家长沟通， 采取措施， 共同培养孩子良好的行为及 日子适应。 5、经过各种方式让家长及时了解本班每周的教学内容及幼儿在园事情。 幼儿园春季学期大班教学打算篇二： 关于大班的孩子来说，这学期是新开学的一学期，在幼儿园大班的日子才刚刚开始， 作为老师我们应充分利用这段时刻， 积极为入小学打好基础， 作为家长需依照幼儿的实际事 情进行有针对性的培养， 以便孩子能较顺利地进入小学学习。 惟独在家园的良好对话沟通形 式下， 我们才干有效的展开教育， 幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。 幼儿 能复述各种故事，背诵诗歌。多数幼儿性格爽朗、开朗，会主动和老师交流咨询题，提出自 己的想法、意见，知道主动学习