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情系教坛 乐于耕耘——教师个人先进事迹材料 我叫** ，中共党员，本科学历，中小学一级教师。 1997 年从 事教育教学工作。在过去的 21 年中，我以饱满的热情、求 真务实的工作态度，圆满完成了各项教育教学任务，受到了 领导、同事的一致好评。 “让每一位学生在我的课堂上都有 所收获”是我事业追求的目标； “学高为师，德高为范”是 我的自律信条。 一、热爱教育，关爱学生 作为一名教育工作者，我始终自觉遵守社会公德和教 师的行为规范，牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服 务、为教师服务、为家长服务。真诚、热情、公正的对待每 一个人、 每一件事。 我热爱自己的本职工作， 心系学生，“老 骥明知桑榆晚，不用扬鞭自奋蹄” 。这种热爱已经超越了名 利和荣誉的桎梏，完全是出自对教育工作的热爱。 全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困 生和纪律差生。相反，常常给予这些“双差生”更多关爱， 把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当 中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思 想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、 感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。 二、更新理念，投身教改 回族作为一名一线教师，我能够认真学习教育教学理论和 新课程标准，研究时代教育发展规律，不断提高自己的理论 素养和