千人糕教学教案.docxVIP

千人糕教案 苑百燕 教学目标： 1、认识 16 个生字，会写 9 个生字。借助拼音读准字音，自主识字，交流方法。 2、学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。 重点难点： 理解课文所揭示的道理。 教学过程： 一、谈话导入，理解课题 1、出示生字 “糕”，同学们，你们认识这个字吗？ 谁来读一读，（指名读出示，出示拼音） 2、所谓的“糕”，是用米粉或者面粉掺和其他材料蒸制或者烘培而成的食品。老师最爱吃枣糕了，你们平时吃过那些糕呢？（枣糕、绿豆糕、桂花 糕、年糕） 3、今天，老师给大家带来了一种特别的糕点，叫 —“千人糕”（板书课题）出示课件 4、同学们，你们见过千人糕吗？那大家猜猜看它 应该是什么样呢？ 5、师出示千人糕图片，揭示答案，与学生想象成鲜明的对比。 6、奇怪，为什么这样一个小小的糕点，大家却叫它千人糕呢，咱们这节课就一起走进课文找答案吧。起读课题 二、初读课文，整体感知 1、教师范读课文：下面大家一起齐端书，认真听老师读课文，一边听老师读，一边思考“千人糕”得名原因（学生汇报） 2、请同学们用自己喜欢的方式自由读课文，把 自己不认识的字挑出来，多读几遍。记住读准字音、读通句子。 3、集中识字 （1）出示要求会认的生字：下面同桌互读，如 果你的同桌在读的过程中遇到困难，希