《珍惜时间 快乐学习》主题班会反思.pdfVIP

一年一班“珍惜时间，快乐学习”教学反思 为了提高学生们的学习效率，培养他们的时间观念、养 成守时、惜时的好习惯，我校近日开展了“珍惜时间，快乐 学习”主题教育活动。 主题班会、朗诵比赛、讲惜时故事、唱惜时歌曲等活动 纷纷登场。在欢快乐曲声中闭上眼睛，静静地感受一分钟时 间的长短；一分钟写字、一分钟背单词，一分钟做口算题， 让学生们感受到一分钟到底能做多少事情；齐唱《金梭和银 梭》更让学生们感受到了时光一去不复返；各班还开展了“30 秒钟整理书包”、“20 秒钟整队”、“10 秒钟替换学习用品” 等，这些让学生明白，时间就掌握在自己手中，只要努力梦 想就能实现。 通过这些活动学生们纷纷表示，今后一定要珍惜时间， 抓紧时间做好每一件事；杜绝拖拉和懒散行为，养成良好的 学习习惯，让自己的童年在充实、快乐中度过。本次教育活 动的开展，对于在全校形成“勤学惜时、善思笃行”的优良 学风必将产生巨大的推动作用。 1 一年2 班第九周主题班会反思 通过《珍惜时间，快乐学习》的主题班会学习，让学 生知道小学的学习生活对于我们来说是艰苦而有富有挑战 的生活，别让人生当中的最美好的时光从你的身边偷偷溜 走，把时间利用起来吧，做一个善用时间的强者。 学会总结一些快乐学习经验： 1、 给自己定一些时间限制。 2 、 学习不要分心。 3、 不要整天都复习同一门功课。 4 、 劳逸结合。 5、 课前要有一定的预习。 6、 要恰当记笔记。 7、 复习要选好题。 8、 要有信心，学会用心，还要学会控制自己的情绪。 2 二年一班《珍惜时间 快乐学习》主题班会反思 这次的班会以“珍惜时间，快乐学习”为主题。通过这次 活动，做到以 “珍惜、快乐”为重点，让学生形成良好的 理想信念、行为规范、健康心理。学会对时间的珍惜、对学 习的兴趣，领会到时间的珍贵。逐渐加深对时间的认识与感 悟。增强珍惜时间的意识。以此同时通过此次的主题活动， 促使学生认识并了解快乐学习的意义，从而抓住每一天，让 学习寓教于乐，而不再是老师、父母让孩子学，使他们学会 快乐学习并付之于实践活动中。 二年2班《珍惜时间 快乐学习》主题班会反思 珍惜时间是个老生常谈的话题，几位负责主题班会开展 的同学，自告奋勇的要求由他们自己设计安排，整个流程、 节目的安排设计主要是由王远丽、莫梦秋、黎海文三位同学 策划，包括多媒体制作和布置全班同学查阅资料，整个活动 流程安排的较为流畅和合理。存在的不足是给学生讨论的时 间不够，主持人针对同学提出的珍惜时间的具体做法没有强 调升华，珍惜时间的具体措施和方法没有落实到每一学生。 3 二年3班《珍惜时间 快乐学习》主题班会反思 本次班队活动，在一次活动中开始：我们进行了两次写 字比赛，第一次，没作任何要求，就宣布在一张白纸上写字， 一分钟过后，我就安排同桌，互相数数同桌写了多少个字。 当时学生并不清楚情况，拿笔的、翻书包的、拉桌椅的，基 本没进入比赛状态，结果最多的孩子写了67 个字，写得最 少的孩子，只写了15 个字；第二次比赛，学生知道老师的 用意了，早早地做好准备等待老师的口令，比赛结果，有目 共睹。这个活动的导入，让学生深切地明白同样的时间，可 以做更多的事情。珍惜时间，是多么重要啊。 活动中，学生还全同学分享了自己珍惜时间的好办 法。有的说早上起来会边听英语边洗刷，有的说在课间休息 时间，会跟同学一起背口诀。 学习方法是多样的，学习兴趣更重要。本节主题班 会，学生学习热情高涨，但也存在一些问题，个别学生不爱 发言，还没能感受到自己学习的快乐。 4 二年（4 ）班《珍惜时间，快乐学习》教学反思： 1、 通过具体的事例，让学生明白要珍惜时间的重要 性； 2 、 让学生知道如何快乐地学习，从快乐学习的经