小学一年级数学下学期教师个人教学总结工作心得、反思汇总集锦.pdfVIP

2019 小学一年级数学下学期教师个人教学总结 工作心得、反思汇总集锦 小学一年级数学教育教学工作总结 一年级数学是学生开始认知数学的启蒙时期，教好一年级的 数学对于老师来说是一种责任，更是一种值得我们去分析和 总结的良好教学过程，在我担任一年级数学教学过程中。一 直认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放眼未来，为 使今后的教学工作取得更大的进步，不断地专研和努力。本 学期我所执教的班级参评人数 38 人，平均分84.24%，及格 率100%，优生人数20 人，优生率52.63%。本人下一步将发 扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育 工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而 收获多多，现将本人本学年的数学教育教学工作总结如下： 一、备好课 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真备好 电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做 好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教 具，课后及时对该课作出总结。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我 在讲授《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。一年 第 1 页 级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很 明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点， 难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在 社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了 令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时 就胸有成竹了。如出示了主题图(范文大全欢迎你)3幅逼真 的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用 到人民币。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的 零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意 义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材 还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民 币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识， 提高社会交往和社会实践能力。 sxsk/ 二、增强上课技能，提高教学质量 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰， 层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学 生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让 学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课 堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每 一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 第 2 页 力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢 上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学 生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这 一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习 的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力 做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助 整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和 尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的 理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 三、做好后进生的辅导工作 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的 辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要 性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知 欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一 件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到 学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强 第 3 页 制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力 度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们 的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在 很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好 后进生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们 以前学习的知识