小班音乐教案快跳起来(2篇).docxVIP

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  • 2020-10-14 发布于天津
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小班音乐教案快跳起来篇教案一作品分析快跳起来是一首旋律欢快节奏感较强的歌曲歌词短小且重复非常符合小班幼儿的年龄特点在歌词的衬托下歌曲富有跳跃的感觉能够给孩子们传递快乐的跳起来的情绪设计思路小班的孩子喜欢富有情境的游戏来自孩子们生活中的跳跳床是他们非常感兴趣的因此我创设了森林里动物们玩跳跳床的游戏情境并且自然地贯穿始终这样就使得活动变得好玩有趣起来从而调动了孩子们参与活动的积极性激发了他们跳跃的愿望为帮助孩子们突破随歌曲节奏跳跃的难点我通过皮球跳跃图谱引导和肢体感受三个环节帮助孩子们从直观到具体形

小班音乐教案 快跳起来( 2 篇) 教案一: 作品分析: 《快跳起来》是一首旋律欢快、节奏感较强的歌曲。歌词短小且 重复,非常符合小班幼儿的年龄特点。在歌词的衬托下,歌曲富有跳 跃的感觉,能够给孩子们传递快乐的跳起来的情绪。 设计思路: 小班的孩子喜欢富有情境的游戏。来自孩子们生活中的跳跳床是 他们非常感兴趣的。因此,我创设了“森林里动物们玩跳跳床”的游 戏情境,并且自然地贯穿始终。这样就使得活动变得好玩有趣起来, 从而调动了孩子们参与活动的积极性,激发了他们跳跃的愿望。 为帮助孩子们突破“随歌曲节奏跳跃”的难点,我通过“皮球跳 跃”、“图谱引导”和“肢体感受”三个环节帮助孩子们从直观到具 体

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