如何做好对学生的评价.docVIP

数学教学中，我们应该注重学生的全面发展，科学的评价每一个学生。新课程评价注重学生的全面发展，不但仅注重学生的知识和技能的获得情况，更注重学生学习的过程、方法以及相对应的情感态度和价值观等方面的发展。只有这样，才能培养出适合时代发展需要的身心健康，有知识、有水平、有纪律的创新型人才。 1．评价不是为了证明，而是为了发展。淡化考试的功能，淡化分数的概念，使“考、考、考，老师的法宝，分、分、分学生的命根”这句流行了多少年的话成为历史。 2．评价学生应该多几把尺子。尺子是什么呢？就是评价的标准，评价的工具。如果用一把尺子来量，肯定会把一部分有个性发展的学生评下去。 3．评价中应遵循“没有最好，只有更好”。学生在这种只有更好的评价激励下，会持续的追求，持续的探索和攀登。这才是评价的真正目的。