如何应对课堂中的突发事件.docVIP

如何应对课堂中的突发事件 本学期我积极参加了学校组织教学新秀及学科带着人的评比活动，通过精心准备，认真选课、备课，确定了参加比赛的课程内容是黑龙江省教育出版社出版的小学信息技术第二册第七课《大家放风筝》。本课是针对小学二年级学生设计的，主要任务是利用选定工具实行选择、移动、复制等操作。小学信息技术课程标准中规定小学信息技术主要任务是培养学生对信息技术的兴趣。怎样使孩子们都乐于学习呢？根据小学生的年龄特点和教育规律，创造性地改革和优化教学工作，在国家教育方针的指引下，挖掘出鲜明的小学信息课教学的特色，使学校、课堂成为少年儿童成长的乐园，学生在欢乐和谐的气氛中接受教育，主动学习新知识。主要的措施是使课堂教学成为有滋有味的一种活动，有声有色，生动有趣，启发和吸引学生喜欢学，乐于学。于是课前做了很多准备活动，下载了动画片《西游记》主题曲《猴哥》，准备了《分水果》、《西瓜》、《虹猫蓝兔》拼图等画图文件，还有一个能激励学生完成任务的“龙虎榜”。自认为课堂中的一切准备非常充分，接下来开始我的教学过程吧。 按照准备好的教学环节，先播放《猴哥》鼓励学生一起唱，然后请同学们说一说自己喜欢的西游记人物，再说一说为什么喜欢他们。很多学生都喜欢猴哥，没有喜欢八戒的，这个点和我预想的一样。我提出为什么不喜欢八戒，学生说了很多八戒的缺点。于是开始我的导入：每个人都有自己的优点和缺点，我们要善于发现别人的优点，