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- 2020-10-15 发布于湖北
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如何有效地实行科学课的教学
面对素质教育与新课程改革、全面培养学生的创新精神与实践水平是我们当前教育教学的核心所在。而作为小学基础教育的一门功课——科学课,也势在必行。所以,实施科学课的有效教学更有其重要意义。特别是现在我们农村学校,实验器材短缺或缺失,罕有专职的科学课老师。但我们的科学课同样得到有效的展开,而且有声有色。下面结合我的教学实际谈几点体会:???
一、我认为要想把小学科学课上好、就要善于积累。
科学课以前叫做“自然课”,有着多彩的自然常识与丰富的科学知识,它体现了人类探索自然的艰辛历程,揭示了自然的奥秘,体现了人类进步的步伐。正因为科学课内容丰富,涵盖宽广,要教好,必须积累丰富的科学知识,做到厚积薄发,才能在教学中游刃有余。
为了积累科学知识,为上好科学课做好准备,我认真研读教材,精心备课,有不明白的地方或查资料,或是上网,或是向同行求教,一定要弄清楚,做到胸有成竹。为此,我不但在书本上做下了大量的笔记,而且建立了科学课练习题库,还结合教材与课程要求组建了科学课检测题库,两个题库的建立从某种水准上既丰富了我的科学知识,又协助我深入地解读了科学课的要义,为科学课的教学奠定了坚实的基础!
?二、我认为要想切实提升学生的科学意识,就要勤于实践。
学生对科学的理解不应该是空洞枯燥的,而理应是多姿多彩的。这就要求我们用实践地土壤去培育学生的科学意识,培养学生
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