中英大龄女童项目云南省项目执行情况.docVIP

PAGE 1 PAGE 5 中英大龄女童项目云南省项目执行情况 中英大龄女童合作伙伴项目自2002年11月启动以来，在全国妇联和省妇联的领导下，在全国项目办的具体指导下，通过省和西畴、彝良县项目机构工作人员勤奋、努力工作，完成了启动期及04，05两个项目年度的计划活动，现将项目实施的基本情况简要汇报如下： 一、坚持以人为本理念，开发当地实用教材，培训成效显著 截止2006年3月，我省两个项目县开办86个培训班，完成对2149名贫困大龄女童《实用语算》、《实用生活技能》、《实用生计技能》三门课共45天的培训。其中，西畴县开办女童培训班45个，1124名女童接受培训。彝良县开办女童培训班41个，1025名女童接受培训。 培训内容关系到女童培训后能否将接受的知识应用到实际的生产、生活中，这是实现项目第一个产出的关键。女童培训教材开发是中英大龄女童项目区别于正规学校教育（全国一本教材），是贯彻以人为本的理念，显现项目特色的亮点。因此，在女童培训教材的开发中，我省结合当地实际，注重挖掘地方传统实用技能，并有效地运用到女童培训中，使培训后的女童能将学到的技能有效地运用到生产和生活中。如西畴县兴街镇利用民间刺绣厂作为培训基地，进行实地培训；鸡街、坪寨、董马等乡镇将杨梅、蜜桔、花椒种植技术作为补充培训教材。彝良县在龙街乡为女童上名贵药材天麻的种植课，在龙安乡根据女童的学习兴趣，教女童学钩针编织，在钟鸣乡根据地方民族特色将苗族特有的抛花绣技巧传授给女童。这些培训受到了女童的欢迎，也在省女童论坛的培训成果展示中得到与会各方的赞誉。 通过试培训、培训者培训等活动和培训者交流制度的实行，使参与式教学方法得到探索与实践，提高了基层培训教师的素质；促进了女童在集体生活中增强人际交往能力，使她们用自信、自强取代了胆怯和听天由命，她们表示学习得很轻松、愉快，学会了在家里和学校学不到的许多知识，十分珍惜学习机会，争取学到更多的知识，为今后能过上好生活打基础。西畴县项目办在女童培训班的课程设计、生活安排、培训地点的选择、培训教师的协调等许多实际问题上深入地进行总结，为女童培训提供了宝贵实践经验。 二、接受先进理念，付诸项目实践，各级妇联能力进一步提高，地位明显提升 执行中英大龄女童项目极大地促进了妇联，特别是基层妇联的能力建设，一是提高了妇联干部组织、管理和学习能力。通过参与项目的一系列培训、交流，与国内外专家的合作，不断引入先进的工作方法和管理理念，县妇联的整体素质得到了提升；二是加强了妇联硬件建设。项目出资为省、县项目办配置了电脑等办公设备，提高了工作效率；三是增强了妇联组织执行项目的能力。各级妇联通过多次项目管理理论的培训，接受了国际项目运作的先进理念，并在项目设计、计划、执行和监测评估过程中勇于实践、大胆创新，项目执行能力得到提高；四是提升了妇联理性思维能力。省项目办专家组成立，负责培训、研究和宣传倡导的专家积极参加项目活动，为项目的实施提供了有效的技术支持，使理论工作者与实践者有机结合，推动了妇联理性思维能力的建设；五是基层妇联地位明显提高。通过执行项目，妇联在为基层服务、关注弱势群体的发展的过程中，加大了宣传男女平等国策的力度，为贫困女童办了大量的好事和实事，得到各级党委、政府和广大群众的支持和信任，地位得到明显提高。彝良县妇联主席、项目办主任黄永兰的出色工作得到了彝良县委、政府和群众的肯定，在今年县、乡换届中被选举为县的先进、带头乡--龙安乡党委书记。各级项目机构人员统一认识，把项目的目标与妇联儿童工作紧密联系起来，以高度的责任心和爱心投入到项目工作中，多方听取基层意见，实事求是，广泛运用参与式的方法使日常工作的开展更加切实可行。妇联能力提高有力地推进了项目的顺利实施。 为保证项目实施的质量，注重监测评估工作，日常项目活动中定期进行监测评估，在项目重大活动和实施的重要阶段进行不定期参与式的监测评估，并提交具改进性建议的总结报告。 三、宣传男女平等、倡导女童权益向更高的层次、更广泛的领域延伸，营造了更加关注女童发展的良好氛围 项目得到了各级领导的大力支持。省人大副主任王义明同志十分关注项目的实施，多次听取项目进展情况汇报，观看项目成果展示，参加省女童论坛与女童面对面的交流，并要求省级相关 部门重视贫困大龄女童的声音和需求；省妇联主席、省项目工作组组长胡有兰同志和其它妇联领导十分重视项目的宣传倡导工作，多次参加项目活动，并积极协调、宣传，促进社会性别意识、男女平等国策的宣传和倡导向更高层次和更广泛的领域延伸，邀请省项目办牵头专家、兼职技术顾问，在省、州（市）、县对相关政府部门、各级妇联和非政府组织人员开展了6期社会性别意识培训，增强了他们社会性别敏感性，有效地推动了社会性别意识主流化，今年1月在省委党校厅、局级和理论骨干培训班开展了两期社会