如何写教学反思(1).docVIP

如何写教学反思 一、什么是反思和教学反思？ 反思是个体在分析自我经验、监控和评价自我行为的基础上，依据某种标准对自己的经验和行为所实行的批判性的思考。教师自觉地把自己的课堂教学实践作为理解思考对象，以一定的教育教学理念为指导，就目标的达成、环节的安排、师幼互动情况、教育效果与质量等方面实行反思，并将自己在教育活动中的感受、体会、想法与疑问通过文字的形式表达出来，并提出思考、采取相对应的解决策略。教学反思是一种通过提升教师的自我察觉水平来推动教师专业成长，改善教师教学行为，促动教师水平发展，提升教师专业素养的有力手段和有效途径。教师的成长等于经验加反思。 总的来说，教学反思是教师对教学活动的一种全面、深入、冷静的思考和总结；是教师的一种自我察觉水平；是教师的一种自我意识、思维习惯、批评精神。 二、为什么要写教学反思？ 1、贯彻落实纲要需要教师实行教学反思，促动教师教育理论学习的深入。 2、幼儿教育课程的发展也需要教师的实行教学反思。。 3、教师自身的专业发展需要教学反思。能够促成教师的经验积累和提升。教学反思是用来提升教师自身业务，改进教学实践的学习方式。是推动教师专业成长，改善教师教学行为，促动教师水平发展，提升教师专业素养的有力手段和有效途径。 我们存有的问题： 翻开教师的备课反思笔记，存有着空、浮、杂等现象，有些教师把写教学反思看成是任务型、应付性的工作。 三、教学反思的内容