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- 2020-10-18 发布于江西
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Unit?4?We?love?animals?Part?B
◆?教材分析
本部分主要学习一些新句型,教师通过所学句型?What’s?this?对比学习引入新知识:
What’s?that?让学生既能理解意思又能直观了解区别;另外,在学习其余的新句型时,教师借
,助图片,吸引学生眼球,引出新句型,帮助理解。第二课时以词汇为重点?围绕动物单词展
,
开学习。第三课时教学任务完成的同时最大的特色在于复习相关板块的知识,如:字母、动
物单词、重点句型,有利于学生更加熟练地运用所学完成练习。本课时的最后,以歌曲巩固
复习,轻松活泼。
第三课时
◆?教学目标
【知识与能力目标】
1.能完成“Start?to?read”部分的找字母和数单词练习。
2.能完成“Let’s?check”部分的听力练习和连线练习。
3.能用句型?I?see?…来说出自己能看到的英文字母。
【过程与方法目标】
本课时教学形式多样,旨在全面开发学生的听、说、唱、认能力。听力是英语较难的一
个板块,教师在教学中要逐步解析,帮助学生把握听力的技巧。
【情感态度价值观目标】
培养学生应用能力和观察能力。
◆?教学重难点
◆
【教学重点】
能运用所学知识完成相关的练习。
【教学难点】
能运用所学知识完成相关的练习。
◆?课前准备
◆
Multimedia,?PPT,单词卡片等
◆?教学过程
Step?1:?Warm-up
(1
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