比例的意义基本性质和解比例练习课.pptxVIP

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  • 2020-10-15 发布于上海
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比例的意义基本性质和解比例练习课.pptx

比例的意义和基本性质;1、什么叫做比例?;2、比例的基本性质是什么?;3、怎样判别两个比能不能 组成比例? ;例1. 写出比值是3的 两个比组成比例。 ;判断5∶6和0.2∶ 0.24能否组成比例? ;判断5∶6和0.2∶ 0.24能否组成比例? ;判断5∶6和0.2∶ 0.24能否组成比例? ;例3. 根据2×3=1×6 写出比例。 ;例4. 汽车厂按1∶28的比例 生产了一批汽车模型。 汽车的实际长度是4.2 米,模型车的长度应 是多少厘米? ;课堂练习 ;3、在一个比例里, 两个内项互为倒数, 其中一个外项是5, 另一个外项是( )。 ;;5、解比例的依据是 ( ) ;(二)判断。 1、如果两个比的比值相等, 它们就能组成比例。( ) 2、比和比例是一样的。( ) ;3、 如果8a=5b(a、b≠0), 那么a∶b =8∶5。( ) ;4、在比例里,如果两个 外项互为倒数,那么两 个内项也一定互为倒数。 ( );5、 8×5=2×20 是比例。( ) ;(三)选择。 1、能与6∶10组成比例 的是( ) A.5∶3 B. 9∶15 C. 6∶4;2、用15的因数组成 比例,正确的是( ) A. 1∶3=2∶6 B. 3

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