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信息技术课堂渗透德育教育 —— 《信息与信息技术》教学案例 【上课类型】新授课 【内容分析】 新学期面对新高一学生授的第一节信息技术课，内容来自浙教版必修模块 《信息技术基础》一书《信息与信息技术》章节的第一课时。这一章分为： 1.1 信息及其特征； 1.2 信息的编码； 1.3 信息技术。 《学科教学指导意见》对于本章内容的教学建议提供了两个方案，具体如下： 方案一： 方案二： 根据课前对学生的了解情况看，虽然基本上学生都通过了初中的计算机等 级考试，但对于二进制并不是很理解，对于 1.2 节内容，需要较为详细地讲解二进制的计数方法，如果学生没理解，那么在以后关于二进制的计算、图片声音 文件大小的计算都会接受不了。所以， 1.2 节内容至少需 2 课时， 1.1 和 1.3 内 容合为 1 课时也可以完成。 于是，选用方案二较为合适。即： 新学期的第 1 课时内容为 “信息及特征 ”和“信息技术 ”。 【教学目标】 知识与技能：了解信息的概念；理解信息的特征；了解信息技术及应用、发展。 过程与方法：通过情境、案例的分析，理解信息及其特征、信息技术及应 用。 情感与态度：培养学生正确的信息意识和爱国荣誉感。 【教学重点】 信息概念的引出、信息特征的剖析 1 / 5 【教学 点】 信息与信息 体的理解、在 生活事例中信息特征的理 解 【教学方法】 授法 合 例分析法和