(完整word版)新编日语说课稿(word文档良心出品).docxVIP

新编日语第一册第七课「日曜日」说课稿 姓名： *** 各位老师： 大家好！ 本次说课我所使用的教材是北京大学出版社出版的综合日语第一册， 所选的课程是第六单元的第一课 「キャンパス」 。 一．教材分析 本套教材非常注重学生的语言应用能力的培养， 在整体构思， 内容安排， 活动设计和教学方法上都非常贴近学生的日常生活， 真正体现了语言的交际功能。 同时，它把知识和技能目标融汇在了与日常生活紧密相连的内容中， 为培养学生运用日语进行交流打下了良好的基础。 本单元围绕 “キャンパス ?スケジュール ”这个题材开展多种教学活动，它与前文联系紧密，是前文的延续。本节课是本单元的重点，运用所学学会场所的指示和对于事物的描述。通过会话文的学习，进一步加深对名词谓语句的语法现象的理解和运用。 本课的教学内容主要有： 两组指示代名词，形容词和形容词的连体形， 以及表示类同的助词 「も」 和表示补充的连词「それから」 的用法。其中，形容词这个知识点是这节课的重点内容，掌握好这一点也 可以为以后的学习打下很好的基础。 通过对本课重要语法知识点的学习， 掌握对于场所的指示和对于物的描述。 二． 教学目标 知识目标： 1）学习和掌握日语中的形容词。并能够区分形容词中一类形容词和二类形容词。 2）能够理解和掌握 「こそあど」 系列指示代词的方位差异。 3）巩固名词谓语句的用法。 能力目标：提高学生的听、说